Recursos especiales de Pascua 🐰 

Identificar: Los niños podrán identificar y clasificar animales como acuáticos o terrestres.
Observar: Desarrollarán la capacidad de observar y describir las características de los animales.
Expresar: Fomentará la expresión oral y escrita sobre los animales y su hábitat.
Creatividad: Estimulará la creatividad al momento de pintar.
Motricidad fina: Fortalecerá la motricidad fina al momento de pintar.
Trabajo en equipo: Promoverá la colaboración y el trabajo en equipo al realizar la actividad en grupo.

Recurso educativo  de las características de los animales, en este recurso podrás manipular a un niño a todas las direcciones  para que recorra el zoológico y conozca los animales y sus características también cuenta con una actividad.
 

Solo debes descargar el archivo HTML (Archivo no edita-ble).

Materia: Inglés
Tema: Animals/ animales
En esta ocasión les traigo una presentación con tarjetas sobre animales en inglés y en español, donde se puede ver imágenes de algunos animales de diferentes categorías, con su nombre tanto en inglés como en español, cada una de las categorías posee un juego para practicar el vocabulario aprendido con los alumnos.

Colegas
Les dejo a disposición esta guía de trabajo, donde los niños y niñas deben colorear sólo los animales terrestres. 

Archivo en word editable, para que agreguen lo que deseen dependiente del establecimiento.

Queridas(os) colegas

Este ppt trata de los animales terrestres, el cual cuenta con una pequeña definición, y ejemplos de animales con imágenes reales, para estimular en el niño(a) su visión del entorno inmediato y autoconstrucción del mundo real.

Al final hay una actividad de clasificación, donde pueden interactuar con sus alumnos. 

Editable, espero les guste

Foldable "Hábitats de animales terrestres y acuáticos" Kinder- Primer año básico. Contiene una sola página en donde los niños deben colorear, recortar y pegar animales según si pertenecen al ambiente acuático o terrestre.

Actividad para trabajar categorias semanticas de animales acuáticos, terrestres, salvajes, domésticos y categoría de animales que tienen 2 sílabas y otra categoría de animales que tienen 3 sílabas, al ir descartando los animales los estudiantes necesariamente deben realizar el conteo en forma mental para lograr identificar el o los intrusos, además de fortalecer la nóminacion de animales. Después de cada categoría aparece los correctos con su respectivo estímulo. Totalmente editable para ubicar en las imágenes su propio Bitmoji.

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''Sea Animals - Animales Marinos ''
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes puedan reconocer las correctas pronunciaciones de cada animal marino.
🟠📋Detalles: Cada ''slide'' tiene sonido tanto en inglés como español. También contienen diez actividades para diferenciar los animales marinos de animales terrestres u otros animales.

🟢📌Contiene 32 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.

El siguiente recurso tiene como finalidad trabajar en la categorización semántica de los siguientes grupos: Alimentos saludables, frutas, verduras, comida chatarra, animales terrestres, animales aéreos, animales marinos y vestuario.
Cada categoría tiene asignada 3 recortes, los que se encuentran en la última página.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Set de apoyo visual para la verificación y/o evaluación de algunas habilidades y contenidos generales en la edad de 2-3 años. 📝
[Elaborado por mi y compartido también en el blog donde colaboro (acceso gratuito).]

➱ Para imprimir. Se sugiere plastificar a modo de tarjetones.
➱ Complementarios a actividades concretas, lúdicas e implícitas.
➱ Considerar el uso coherente con las bases curriculares que rigen su labor.

Consta de:
✓Tarjetas pequeñas sobre las vocales.
✓Tarjetas pequeñas sobre los símbolos numéricos del 1 al 5
✓Tarjetas de las figuras geométricas círculo, cuadrado y triángulo.
✓Instrumento para el registro de observaciones.
✓6 tarjetas grandes con ítem en cada cara:
-Animales aéreos
-Animales terrestres
-Animales acuáticos
-Animales salvajes
-Insectos
-Animales domésticos
-Cuerpo humano
-Colores
-Día y noche
-Elementos de la naturaleza
-Medios de comunicación
-Medios de transporte

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