Clase 1 "Ubicación partes del cuerpo" Clase 1 "Ubicación partes del cuerpo" Clase 1 "Ubicación partes del cuerpo" Clase 1 "Ubicación partes del cuerpo" Clase 1 "Ubicación partes del cuerpo"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 8 años
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Clase 1 de la Unidad 1 Ciencias naturales 2° básico.
Objetivo: Identificar la ubicación de partes del cuerpo humano. 
Basado en actividades, el texto del estudiante y el cuaderno de actividades de ciencias. 

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Actividad 2° básico cuerpo humano Actividad 2° básico cuerpo humano
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
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Guía de aplicación de ubicación de órganos en el cuerpo e identificación del esqueleto humano y músculos.

CN02 OA 07

Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

Indicador:
  •  Identifican la ubicación de algunas partes del cuerpo humano (corazón, pulmones, estomago, esqueleto y músculos). ú Dibujan la posición relativa, en el cuerpo humano, de los diferentes órganos internos. 

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Los sentidos
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 149 KB
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Guía para reforzar los sentidos (ubicación y función)
1º básico - Ciencias Naturales
OA 6: Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores:  
-          Describen los usos de los sentidos en la vida diaria.
-          Identifican la ubicación de los órganos de los sentidos.
-          Dan ejemplos de actividades para los órganos de los sentidos.

Contiene 4 ítem, 2 páginas.

Sistema digestivo actividad
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 125 KB
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Imprime esta pequeña guía de trabajo en cualquiera de sus dos versiones para que los estudiantes identifiquen los órganos y los coloreen. La primera versión de la guía se encuentra sin la ubicación de los órganos, mientras que la segunda versión tiene indicado los órganos para una alternativa de menor complejidad.

Recurso creado con canva.
Guia de trabajo El esqueleto, CIENCIAS NATURALES, SEGUNDO BASICO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 88 KB
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El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de ciencias Naturales
Unidad 1: Órganos internos del cuerpo humano
Ubicación de los principales órganos internos (corazón, pulmones, estómago y esqueleto). Autocuidado y beneficios de la actividad física y un estilo de vida saludable.
OA 07 
Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

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Como funciona nuestro cuerpo Como funciona nuestro cuerpo Como funciona nuestro cuerpo
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 3,78 MB
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Documento de reforzamiento de conceptos de la primera unidad de ciencias naturales de 2 año básico. En esta guía se definen conceptos como corazón, estómago, pulmones, tórax, ubicación de huesos y músculos importantes. Ademas de la importancia de la vida saludable a través de la alimentación y el ejercicio. 
Nuestro cuerpo
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 274 KB
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En esta guía los estudiantes tienen que completar la tabla y  explicar la función y ubicación de algunas partes del cuerpo  que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago.

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Evaluación de Unidad Nuestro cuerpo segundo Básico Evaluación de Unidad Nuestro cuerpo segundo Básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 557 KB
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Evaluación Unidad 1, Nuestro cuerpo de Ciencias Naturales.
Contenido:
- Ubicación y Función de los órganos de nuestro cuerpo.
-Sistemas del cuerpo humano.
- Importancia para nuestro vivir. 
.....................

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Juego "funciones de los órganos"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 266 KB
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Juego de roles para aplicar conocimiento sobre los órganos vitales del cuerpo humano.

Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

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Experimento "hueso de pollo en vinagre" Experimento "hueso de pollo en vinagre" Experimento "hueso de pollo en vinagre" Experimento "hueso de pollo en vinagre"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 13,4 MB
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Experimento para reflexionar sobre el cuidado de los órganos y su importancia.

Incluye: 
- Indicación de materiales para realizar actividad
- Instrucciones paso a paso
- Sugerencia de video para comprender mejor la actividad
- Preguntas para responder en cuaderno (formato escrito en letra Matte)
- Rúbrica para evaluar actividad

Sugerencias: responder las preguntas finales antes y después de realizar la actividad, para que analicen el contraste entre ambos huesos.


OA_7: identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

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