¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Unidad 2: Deportes y actividades de expresión motriz
Aprendizajes Esperados:

·         Realizan prácticas deportivas reales de competición, aplicando técnicas y tácticas del deporte en cuestión con la observación de las normas, conductas éticas y manejo de los reglamentos correspondientes.

 

·         Conforman equipos de trabajo orientados a la organización de torneos y eventos deportivo recreativos.

 

·         Diseñan y ejecutan proyectos de participación masiva en actividades expresivo motrices y/o deportivas.

 

·         Demuestran manejo y eficiencia de las habilidades sociales y comunicativas en la participación y diseño de las actividades físico deportivas.

 

·         Manifiestan interés y conocimiento sobre los beneficios que aporta realizar una actividad físico deportiva en su vida futura.

 

ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de EDUCACION FISICA Y SALUD UNIDAD 2:
 TÉCNICA DE CARRERA 
 FASE DE APOYO 
 VELOCISTAS 
 ANALISIS VISTA LATERAL 

 ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de EDUCACION FISICA Y SALUD UNIDAD 2: EVALUACION COMPETENCIA DE ATLETISMO CON RUBRICA
OA 11. Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos OA 2. Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación al espacio, el objeto y los adversarios, por ejemplo, dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero.

ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de EDUCACION FISICA Y SALUD UNIDAD 2:
OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer y ejecutar las distintas técnicas de aceleración, propulsión en la carrera de velocidad.

 Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para CUARTO Basico y corresponde al subsector de EDUCACION FISICA UNIDAD 1, especificamente contiene
FICHA REGISTRO DIAGNOSTICO
FRECUENCIA CARDIACA
MANUAL DE ANTROPOMETRIA Y MAS

SALUDOS CORDIALES 

Este recurso educativo ofrece una planificación detallada de las clases de Educación Física y Salud para estudiantes de 1° Básico durante el mes de mayo. La unidad, centrada en las habilidades motrices básicas y la orientación espacial y temporal, está diseñada para ser desarrollada en 12 horas pedagógicas.

La planificación incluye:

Los estudiantes trabajan en actividades como juegos de persecución, ejercicios de equilibrio y coordinación, dinámicas para aprender los puntos cardinales y juegos grupales que promueven la cooperación y el liderazgo. El recurso también incluye guías, rúbricas de evaluación y enlaces a videos complementarios para reforzar los aprendizajes.

Este recurso detalla la planificación de clases de Educación Física y Salud para estudiantes de 1° Básico durante junio, con un enfoque en habilidades motrices básicas y la orientación espacial y temporal. La unidad está diseñada para desarrollarse en 12 horas pedagógicas e incluye actividades dinámicas y estructuradas para integrar patrones locomotores, manipulativos y de estabilidad.

Evaluación:
Incluye rúbricas y actividades prácticas para medir logros en habilidades locomotoras y manipulativas, orientación espacial y trabajo en equipo. También se contemplan pruebas sumativas que evalúan resistencia, coordinación y conocimientos espaciales.

Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   


Unidad 3, Segundo Básico, Educación Física, OA 07
Nivel: Segundo Básico
Subsector: Educación Física
Unidad: Unidad 3
Objetivo General: Ejecutar e incorporar a su vida cotidiana juegos y actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa (cinco veces por semana), como juegos tradicionales, saltar la cuerda y realizar caminatas al aire libre.

Este material organiza 38 semanas de trabajo para el curso de 2° Básico en Educación Física y Salud. Distribuido en cuatro unidades, el plan aborda el desarrollo de habilidades motrices, el trabajo colaborativo, y hábitos saludables. Se priorizan actividades prácticas, seguras y adaptadas a diferentes contextos, promoviendo el aprendizaje a través del juego y la exploración corporal.

Esta planificación anual está diseñada para 1° Básico en la asignatura de Educación Física y Salud, con un enfoque en el desarrollo de habilidades motrices, hábitos de vida saludable y actitudes de colaboración y respeto en 38 semanas. Organizada en cuatro unidades temáticas, esta planificación detalla objetivos, contenidos, actividades y tipos de evaluación para promover un aprendizaje integral y dinámico.

Contenido estructurado: