Hola profes, 
hoy les comparto esta guía de la asignatura de matemática, para reforzar el contenido de de-igualdad con sus estudiantes.
Espero que les sea muy útil y puedan aplicarla con ellos en sus clases. 

Hola profes, 
hoy les comparto esta guía de la asignatura de matemática, para reforzar el contenido de de-igualdad con sus estudiantes.
Espero que les sea muy útil y puedan aplicarla con ellos en sus clases. 

Hola profes, 
hoy les comparto esta guía de la asignatura de matemática, para reforzar el contenido de de-igualdad con sus estudiantes.
Espero que les sea muy útil y puedan aplicarla con ellos en sus clases. 

Reúnete en equipo de 4 personas o de manera individual. Construye los siguientes triángulos de las dimensiones que se especifican, con ayuda del material proporcionado (papel, popotillo, palillos). En esta actividad comprenderá que no siempre es posible construir un triángulo con tres lados cualesquiera.

Hoy les comparto este increíble recurso para trabajar con nuestros peques desigualdad Matemáticas, de manera divertida. 
Por medio de las desigualdades se puede establecer la diferencia entre dos valores que estas buscando, establecer cualde  ambos es mayor, menor o igual que. 

Clase para explicar conceptos de "igualdad y desigualdad".
Originalmente destinado a estudiantes de segundo año básico, Contiene la explicación y ejemplificación de cada uno, cuenta con ejercicios para practicar. 

Material editable para trabajar la introducción al concepto de las igualdades y desigualdades numéricas en primero básico iniciando desde el ámbito  pictórico para  luego continuar con el uso de las balanzas y números avanzando hacia lo simbólico. 

Les dejo esta presentación interactiva de matemáticas sobre igualdad y desigualdad en la balanza, clase de iniciación al tema. Contiene conceptos y ejercicios lúdicos con balanza interactiva. Espero les sea útil la presentación.

 2° básico matemática; OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <). 
ppt sobre la igualdad y desigualdad explicado a través de balanzas

La clase la implementé en un 3° básico y el objetivo es comparar operaciones matemáticas, usando los símbolos <, > 0 =.

Se activan algunos conocimientos previos, luego se mencionan los pasos para realizar el ejercicio y finalmente, hay varios ejercicios para que realicen con las pizarritas o en su cuaderno.