Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 108 KB |
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 14 años |
Info. del archivo | Link privado a www.youtube.com |
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 21 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | pptx, 31 páginas, 14 MB |
Cantidad comentarios | 3 |
Con este recurso, los alumnos podrán conocer qué es una familia de palabras distinguiendo entre palabras primitivas y derivadas e identificando la raíz de esta.
En este power point podrás encontrar la explicación de las palabras primitivas y derivadas y varios ejercicios para que los niños puedan aplicar todo lo aprendido. Además, se trabajan técnicas (gira y comenta) para potenciar el aprendizaje levantando altas expectativas en nuestros estudiantes.
Es muy importante trabajar este contenido para ampliar el vocabulario y ayudarlos a descubrir el significado de una palabra recurriendo a su raíz y viendo de donde proviene ésta.
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 5 páginas, 78 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con la representación y análisis de las funciones de costos, ingresos y ganancias de una empresa.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 50,4 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con la representación y análisis de las funciones de costos, ingresos y ganancias de una empresa minera.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 5 páginas, 38,3 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con optimización de funciones, empleando máximos y mínimos, en el contexto de una empresa de desagües.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 78 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con optimización de funciones, empleando máximos y mínimos, en el contexto de una empresa de desagües.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 66 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | ● Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de octubre con relación a máximos y mínimos de funciones y su empleo para buscar optimización.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 12 páginas, 125 KB |
| Unidad | Unidad 1. “Funciones”
| Objetivo de Aprendizaje | Analizar el concepto de función a través del comportamiento de sus graficas.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 10 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 64,6 KB |
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!