transformaciones estructurales: Alessandri-Frei transformaciones estructurales: Alessandri-Frei transformaciones estructurales: Alessandri-Frei transformaciones estructurales: Alessandri-Frei
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 470 KB
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Guía que aborda los 2 gobiernos previos a Allende, política mal menor. Es una guía que da el panorama general como funcionaba la política en Chile, en plena Guerra Fría. Material con preguntas de alternativas con su pauta y totalmente editable.

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Transformaciones estructurales: Alessandri-Frei Transformaciones estructurales: Alessandri-Frei Transformaciones estructurales: Alessandri-Frei
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 129 KB
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Guía orientada a sexto básico para entender el proceso previo a la llegad de Allende. Guia editable, que trae preguntas de selección múltiple, cuadro de comparación de 3 historiadores del periodo para poder analizar las visiones del periodo. Las preguntas de selección múltiple vienen con su pauta.

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Introducción a la división Introducción a la división Introducción a la división Introducción a la división Introducción a la división
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 6,7 MB
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Este PPT de introducción al concepto de división. Es una actividad fue pensada bajo el contexto de la fiesta de Hallowen ya que vimos este contenido previo a esta fecha tan entretenida para los niños. 
 La idea es proyectar a los estudiantes el PPT indicando la ruta de la clase. Es necesario ir relacionando junto con ellos esta nueva operación con las otras operaciones matemáticas, también cómo representar la división a diferencia de la adición, sustracción y multiplicación.
Para esta clase necesitan tener la caja mackinder e ir resolviendo los problemas y ejercicios a medida que se van planteando a los estudiantes y de esta manera vayan construyendo el concepto ellos solos.
Cuadernillo Manejo de la lengua: MARZO. Cuadernillo Manejo de la lengua: MARZO. Cuadernillo Manejo de la lengua: MARZO. Cuadernillo Manejo de la lengua: MARZO. Cuadernillo Manejo de la lengua: MARZO.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 16 páginas, 860 KB
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Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

  • Identificar la familia de palabras de una determinada palabra.
  • Hallar el significado que comparte un grupo de palabras.
  • Ordenar alfabéticamente un listado de palabras para buscar significados en un diccionario.
  • Reconocer la función de los signos de exclamación e interrogación.
  • Aplicar adecuadamente los signos ¡! ¿?
  • Separar palabras por sílabas y reconocer sílaba tónica.
Este cuadernillo se trabajó durante el mes de marzo. También, hay un repaso que se armó previo a la evaluación, para reforzar estos contenidos.

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Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 8,41 MB
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 2,58 MB
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 2,7 MB
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Causas de la independencia Causas de la independencia Causas de la independencia Causas de la independencia Causas de la independencia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 2,33 MB
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La presentación consta de un esquema de las causas de la independencia internas y externas. Antes de ello, contextualiza el periodo colonial, previo a la independencia.
Además incluye el ticket de salida de la clase
Espero sea un aporte para sus clases

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guía pasos de la independencia guía pasos de la independencia
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 796 KB
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GUÍA DE EJERCITACIÓN: esta es una guía realizada para poder trabajar los pasos de la de independencia de Chile. Diseñada con las habilidades de análisis, aplicación y evaluación. Sirve para aplicar previo a la evaluación de la temática

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Crucigrama sobre los estados de la materia y sus cambios
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 178 KB
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Actividad para trabajar como síntesis de la clase o bien inicio de ésta y activar los conocimientos previos, luego de revisar los estados de la materia y sus cambios.
Posee un link con video de apoyo previo a la realización del crucigrama.
Puedes trabajarlo en parejas para fomentar el trabajo en equipo. 

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