Figurative language interactive bulletin board Figurative language interactive bulletin board Figurative language interactive bulletin board Figurative language interactive bulletin board Figurative language interactive bulletin board
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pdf, 24 páginas, 4,56 MB
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Figurative language interactive bulletin board

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english literature figurative language figures of speech ingles literatura lenguage figurativo carteleras bulletin boards
This product is an interactive billboard for student to play to be figurative language detectives and identify 5 figures of speech:
  • Metaphor
  • Simile
  • Personification
  • Hyperbole
  • Idioms
Arrange the billboard in your classroom and ask you students to pay attention to the different figures of speech. Every time they identify one, they have to take the corresponding geometric figure, write it and paste it.

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Cartelera interactiva lenguaje figurativo Cartelera interactiva lenguaje figurativo Cartelera interactiva lenguaje figurativo Cartelera interactiva lenguaje figurativo Cartelera interactiva lenguaje figurativo
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 24 páginas, 4,56 MB
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Cartelera interactiva lenguaje figurativo

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espanol literatura lenguaje figurativo figuras literarias carteleras
Este recurso está pensado para que el docente organice una cartelera interactiva en el salón de clase. Los estudiantes jugarán a ser unos detectives que están en busca de 5 figuras literarias:
  • Metáfora
  • Símil
  • Hipérbole
  • Personificación
  • Refranes o dichos
Cada que encuentren uno deben tomas la figura geométrica correspondiente, escribirlo y pegarlo en la cartelera.
La infografía La infografía La infografía La infografía La infografía
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 5,18 MB
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La infografía

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lenguaje
La infografía es la disciplina que trata sobre los diagramas visuales y  cuyo objetivo es resumir o explicar figurativamente informaciones o textos, empleando más variados medios visuales e incluso auditivos que el mero esquema o diagrama.

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Artes visuales - Técnica degradado - 4° básico Artes visuales - Técnica degradado - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Técnica degradado - 4° básico

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artes tecnica degradado tonalidades oscuras claras cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte utilizando técnica de degradado. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Artes visuales - Pintura - 4° básico Artes visuales - Pintura - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Pintura - 4° básico

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artes pintura representacion tecnica cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una pintura. (4 ° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:
› entorno natural: naturaleza y paisaje americano

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)....

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Artes visuales - Paisajes urbanos - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Paisajes urbanos - 4° básico

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artes paidaje urbanos tecnica dibujar cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte basada en paisajes urbanos. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Artes visuales - Círculo cromático - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Círculo cromático - 4° básico

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artes circulo cromatico cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte utilizando el círculo cromático. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Artes visuales - Land art - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Land art - 4° básico

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artes land art tecnica cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte basada en Land art. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Artes visuales - Puntillismo - 4° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Puntillismo - 4° básico

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artes tecnica puntillismo cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte utilizando la técnica del puntillismo. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Artes visuales - Colores cálidos, fríos y expresivos - 4° básico Artes visuales - Colores cálidos, fríos y expresivos - 4° básico
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Edad recomendada 9 - 10 años
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Artes visuales - Colores cálidos, fríos y expresivos - 4° básico

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artes colores calidos colores frios colores expresivos cuarto basico
Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte utilizando colores cálidos, fríos y expresivos. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar

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