Este recurso lo pueden utilizar como actividad inicial para la escritura. Se puede implementar a principio de año de primero básico para evaluar la escritura, y promover la socialización entre los estudiantes. Pueden ir intercambiándose las guías de trabajo entre los niños para leer los nombres de otros, compararlos y así también trabajar conciencia fonológica.

Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos: