Guía de estudio sobre evidencia evolutiva Guía de estudio sobre evidencia evolutiva
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
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Guía de estudio creativa donde motiva a los y las estudiantes a estudiar un pequeño resumen de la clase de evidencia evolutiva. El contenido esta resumido y ejemplificado con esquemas, gifs e imagines. 

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GUÍA MULTIPLICACIÓN GUÍA MULTIPLICACIÓN GUÍA MULTIPLICACIÓN GUÍA MULTIPLICACIÓN
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo pdf, 8 páginas, 1,09 MB
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Hola! Esta es una guía que construí el año pasado para evaluar los contenidos abordados sobre multiplicación, a los niños y niñas les encantó!
Son 8 páginas de reconocimiento de factores, multiplicación como adición iterada, resolución de problemas, y un crucigrama matemático de tablas de multiplicar! Disfrutaron mucho realizando esta actividad. Si alguien lo necesita en formato word editable, puede hablarme para enviárselo, ya que lo subí en pdf, para que no se pierda el formato al descargar!

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Comprensión lectora "El retrato misterioso" Comprensión lectora "El retrato misterioso" Comprensión lectora "El retrato misterioso"
ProfeCoins 20
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 545 KB
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  Guía de comprensión lectora desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a relatos sugeridos por MINEDUC y objetivo de aprendizaje designado  OA  3 "Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo para desarrollar su imaginación" y OA 4 "Profundizar su comprensión de las narraciones leídas..."

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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GUÍA DE TRABAJO "NUESTRA CLASE ES UNA FAMILIA" GUÍA DE TRABAJO "NUESTRA CLASE ES UNA FAMILIA"
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 201
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 3,83 MB
Cantidad comentarios 11
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Ya preparando el día de clases y para ellx he decidido trabajar nuevamente el libro “Nuestra clase es una familia”, para que desde un inicio comencemos a generar nuestra identidad junto al curso 💚Es por eso que les comparto esta ficha de trabajo para conocer mejor a sus estudiantes, la cual yo ligaré con este cuento, pero que ustedes pueden trabajarlo de igual forma sin él 🤗 La idea es pegarlo en cartulina y luego guardarlo en una “Cajita del curso” o archivador que pueda estar en nuestra biblioteca como un anuario al que recurrir 📖

Si te gusto este recurso sígueme en instagram https://www.instagram.com/diario.aula/ Ahí encontrarás recursos gratuitos y reflexiones <3
Esqueleto y músculos Esqueleto y músculos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 1,39 MB
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Guía de aprendizaje de Ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 7 "Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones , estómago, esqueleto y músculos." y OA  8  "Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios".

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

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HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 21
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 815 KB
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Holaaaaaa! Cómo están? Les comparto esta guía de trabajo sobre hábitos de vida saludable. Incluye ítems de higiene personal, actividad física y alimentación saludable. A mis niños/as les encantó! Las guías que incluyan, pintar, recortar y pegar, son sus favoritas! jeje
Guía de Patrones Guía de Patrones Guía de Patrones
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 2,51 MB
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Holaaaa.... 
Presento una guía de trabajo sobre patrones para trabajar con niños de NT1-NT1 y Primeros Básicos. 
- Se observan temáticas como: Animales marinos, Otoño, Figuras geométricas, frutas y verduras, entre otras

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GUÍA I: GÉNERO DRAMÁTICO - "LECTURA LA CASA DE BERNARDA ALBA"  (UNIDAD 4 - 2° MEDIO) GUÍA I: GÉNERO DRAMÁTICO - "LECTURA LA CASA DE BERNARDA ALBA"  (UNIDAD 4 - 2° MEDIO)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 33,5 KB
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La actividad está pensada para clase introductoria a la Unidad IV: Poder y Ambición de 2°Medio. Consiste en que los/as estudiantes lean un fragmento de "La casa de Bernarda Alba" de Federico García Lorca y respondan dos preguntas tras la lectura.

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GUÍA II: GÉNERO DRAMÁTICO - LECTURA "LAS BRUJAS DE SALEM" (UNIDAD 4 - 2°MEDIO) GUÍA II: GÉNERO DRAMÁTICO - LECTURA "LAS BRUJAS DE SALEM" (UNIDAD 4 - 2°MEDIO) GUÍA II: GÉNERO DRAMÁTICO - LECTURA "LAS BRUJAS DE SALEM" (UNIDAD 4 - 2°MEDIO) GUÍA II: GÉNERO DRAMÁTICO - LECTURA "LAS BRUJAS DE SALEM" (UNIDAD 4 - 2°MEDIO)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 41,7 KB
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La guía de trabajo consiste en la lectura de un fragmento de "Las Brujas de Salem" de Arthur Miller. Al final de la guía incluye un cuestionario de siete preguntas para trabajar la reflexión, la lectura crítica, interpretación y aplicación de contenidos de la Unidad de Género Dramático y los temas de esta. 

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Animales vertebrados Animales vertebrados Animales vertebrados
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 3,01 MB
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Guía de aprendizaje de Ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 1 "Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras."

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