después de haber trabajado los textos no literarios se aplica esta guía evaluativa para poder observar concretamente cuanto han aprendido del objetivo.
los textos trabajados fueron la noticia, la receta de cocina y la carta.

El objetivo de esta clase-actividad es analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas. Se presentan algunos ejercicios para desarrollar en conjunto con los estudiantes y fortalecer el aprendizaje.

 Explorando el Universo de los Textos No Literarios: Una Aventura en Cada Página 🚀✨
¡Saludos a todos los amantes del aprendizaje y la curiosidad!  tengo el honor de presentarles un recurso educativo excepcional que nos sumerge en el rico y variado mundo de los Textos No Literarios. 📚🌍

¿Qué Son los Textos No Literarios?
A diferencia de las historias de fantasía y aventura que encontramos en la literatura, los textos no literarios nos anclan firmemente en la realidad, ofreciéndonos información concreta y valiosa sobre el mundo. Estos textos son esenciales para nuestra vida diaria, brindándonos conocimientos prácticos y enseñanzas fundamentales en múltiples ámbitos.

Importancia de los Textos No Literarios para los Niños
La familiaridad con los textos no literarios desde una edad temprana fomenta una serie de habilidades cruciales:

¿Qué Encontrarás en Este Documento?
Este documento está diseñado para llevar a estudiantes y educadores por un viaje a través del amplio espectro de textos no literarios. Desde las instrucciones detalladas que nos guían paso a paso en la creación de algo nuevo, hasta las enciclopedias que se expanden sobre el vasto conocimiento humano sobre nuestro universo, cada página es una oportunidad para aprender y crecer.

Diversidad de Textos No Literarios:

Invito a todos a sumergirse en este documento y descubrir cómo los textos no literarios enriquecen nuestras vidas de formas inimaginables. ¡Son verdaderos tesoros de conocimiento que esperan ser descubiertos!

@AULAEFICAZ - Enriqueciendo cada paso del viaje educativo con recursos que marcan la diferencia. 

Esta guía de trabajo presenta un breve resumen  a nivel conceptual de los textos que son parte de los textos no literarios, entre ellos incluye los textos informativos, instructivos y normativos, entregando su estructura y principales características, agregando ejemplos de cada uno de ellos, luego expone activades para repasar o reforzar el contenido.

Esta actividad es para recordar aspectos claves de los textos literarios y no literarios. Además cuenta con una activación llamando la atención y concentración antes de comenzar la actividad. Luego algunos ejemplos de los tipos de textos, los cuales se pueden ir mencionando las características de cada uno.

Estimada comunidad:

Comparto un PPT sobre el contenido "Textos no literarios" esta compuesta por 25 diapositivas que contienen tanto contenido, como actividades, dentro de los textos no literarios se explican: la carta, la receta y la noticia, está enfocada para estudiantes de segundo básico, pero puede ser editada de acuerdo a sus necesidades.

Saludos. 

En este recurso econtrarás un útil ppt para repasar los textos Literarios y no literarios en Educación Básica. contiene ruta de clase, resumen de contenidos, actividad para realizar en clases y actividad de retroalimentación para finalizar la clase. 

Guía de trabajo de comprensión lectora de textos no literarios (Biografía, carta, noticia y artículo informativo). Además posee una página de ortografía donde deben reconocer la sílaba tónica y clasificar de acuerdo a la acentuación de la palabra.
Los objetivos a trabajar son:
- Leer comprensivamente textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo.

- Recordar las sílabas tónicas y la clasificación de las palabras según su acentuación.  

Guía de comprensión lectora de textos no literarios: Buografía y artículo informativo. La buografía corresponde a la gran Jane Goodall y el artículo informativo corresponde a el SEDNA (astro del sistema solar) ideal para trabajar con niños desde tercer año básico con preguntas con alternativas tipo SIMCE.

Esta actividad es un organizador gráfico que permite a los estudiantes  comprender el texto leído aplicando la estrategia de responder preguntas sobre lo leído y organizar la información encontrada en textos.  

Los cuadros de texto están habilitados para escribir sobre ellos en caso que requieras compartirlo por las plataformas educativas.