📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre Género épico. El objetivo es:

Analizar aspectos relevantes de narraciones épicas para profundizar su comprensión.

⭐ Incluye:

➡️Activación de inicio lluvia de ideas.
➡️Contenido:
*Explicación del origen de la épica.
*Epopeya
*Cantar de Gesta
*Recuadro características del héroe épico.
➡️ Actividad 1: Lectura de un relato épico (además se complementa con un video de la misma).
➡️ Actividad 2: Preguntas de comprensión lectora sobre el relato épico leído.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva.

Encuentra dentro de mis recursos la evaluación de género épico más la pauta de corrección: https://profe.social/posts/57553-evaluacion-de-lenguaje-genero-epico-pauta

¿QUÉ CONTIENE?

✨Ítem 1: 3 preguntas de selección múltiple sobre los contenidos: orígenes de la literatura y su relación con obras literarias específicas como la epopeya, sobre la forma de escritura característica de la epopeya y sus características.
✨Ítem 2: Comprensión lectora de un fragmento épico : seguida de preguntas de selección múltiple para evaluar la comprensión del texto, incluyendo detalles como la duración del viaje, motivaciones de personajes y características de la epopeya.

✨Ítem 2: Preguntas abiertas sobre el contenido,  que permiten una reflexión más profunda sobre la diferencia entre epopeya y cantar de gesta, el papel del narrador en la epopeya, las visiones de mundo y acontecimientos históricos en ambos géneros, y la figura del héroe en la épica.

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-  El género épico, la epopeya, el cantar de Gesta 
-  El ambiente físico, sicológico y social del relato. 
-  Lectura y análisis de fragmentos de epopeyas clásicas. 
-  Producción narrativa en torno a un tema en común. 
-  Análisis de textos narrativos. 
-  Conectores de contraste, causa-efecto.

- Inferencia de información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

Lengua y Literatura 7° básico.
Evaluación unidad 1

Contenido a evaluar:
-  Leer comprensivamente textos de intención literaria. 
-  Reconocer el género épico y características 
-  Identificar tipo de ambientes narrativos. 
-  Reconocer tipo de narradores.
Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

PPT, editable. Análisis del texto la odisea de homero, señala al genero que pertenece sus características y 2 videos sobre el texto ODISEA (pertenece al texto escolar), Además de preguntas sobre el texto.
Esta caracterizado con planillas de Halloween.

Creado, originalmente, para ser utilizado en la Unidad 1 de octavo básico, sin embargo, resulta transversal en la asignatura.

El objetivo de esta presentación es: comprender las características y el contexto histórico de la epopeya.

Se incluyen las principales definiciones y características del género épico y la epopeya. Asimismo, se ejemplifica este contenido con expresiones culturales cercanas para los estudiantes. 

Leer diversos textos con carácter de epopeya para que los estudiantes reflexionen sobre ellos desde diversos puntos de vista. Se espera que complementen sus indagaciones con lecturas de textos no literarios que les ayuden a entender la obra o a profundizar algún tema.
OA 06:Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

Este recurso sirve para la unidad de 7mo el héroe en distintas épocas, asi también en la unidad de 8vo. Epopeya.  El recurso es una clase completa, espero que les sirva..


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Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:

-  Leer comprensivamente textos de intención literaria.
-  Reconocer el género épico y características.
Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

 Unidad III: “Comprensión de problemas éticos y políticos contemporáneos
 | Objetivo de Aprendizaje | OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana. OA 3 Dialogar sobre problemas contemporáneos de la ética y la política, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales.
| Indicador de Evaluación | ●        Analiza problemas políticos contemporáneos desde diversas perspectivas filosóficas. ●        Evalúa la validez de argumentos respecto de distintos problemas políticos contemporáneos.