"Soluciones químicas" "Soluciones químicas" "Soluciones químicas" "Soluciones químicas" "Soluciones químicas"
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Edad recomendada 14 - 15 años
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Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo que introduce la unidad n°2 correspondiente a las soluciones químicas... ¿Cuáles son los componentes y los estados físicos de una solución?
Objetivo: Comprender las principales clasificaciones de sustancias en el medio ambiente y sus usos cotidianos.


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Disoluciones químicas Disoluciones químicas Disoluciones químicas Disoluciones químicas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 15 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 2,1 MB
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Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo correspondiente a la unidad n°2 soluciones químicas... ¿Cuáles son los componentes y los estados físicos de una solución?
Objetivo: Identificar los componentes principales de las disoluciones y su efecto en la concentración de estos.

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Unidades químicas de Concentración Unidades químicas de Concentración Unidades químicas de Concentración Unidades químicas de Concentración Unidades químicas de Concentración
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Edad recomendada 14 - 15 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 3,06 MB
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Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo correspondiente a la unidad n°2 unidades químicas de concentración... 
Objetivo: Calcular la concentración de los componentes de disoluciones por medio de métodos químicos.

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PPT - Intertextualidad PPT - Intertextualidad PPT - Intertextualidad PPT - Intertextualidad
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 3,02 MB
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PPT para introducir o recordar a los estudiantes el concepto de intertextualidad. En esta clase introductoria son los y las alumnas quienes indagan sobre el concepto y en una clase posterior el o la docente puede explicar mejor el concepto, aclarando dudas.
Michelle Rojas  michelle.rojas1 -

* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes

Exelente trabajo, todo muy claro y fácil de aplicar, muchas gracias por compartir, simplifica mucho las planificaciones.

Intertextualidad Intertextualidad Intertextualidad
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 387 KB
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Actividad de clase para reflexionar sobre temáticas de la vida adolescente y reforzar el concepto de intertextualidad en los estudiantes. Se adjuntan 2 videos de la película shrek para trabajar la intertextualidad que se observa en las películas de esta saga en relación a cuentos infantiles y elementos de la vida cotidiana. 

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Período Conquista-Colonia 1536 - 1810 Período Conquista-Colonia 1536 - 1810 Período Conquista-Colonia 1536 - 1810 Período Conquista-Colonia 1536 - 1810 Período Conquista-Colonia 1536 - 1810
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
1. Construcción de una Identidad Mestiza
  • c. Relaciones entre españoles e indígenas: trabajo obligatorio, mestizaje, evangelización, sincretismo cultural y resistencia mapuche.
  • d. El legado español nos inserta en Occidente: la herencia cultural de España. La institucionalidad española en América. La sociedad colonial en
    Chile.

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Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág) Creación de una nación - Liberalismo y expansión - 1830 - 1891 (13 pág)
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
2. La Creación de una Nación 
  • c. La hegemonía liberal: El pensamiento liberal en Chile. La eclosión cultural de la década de 1840. El desarrollo educacional. La liberalización de las instituciones: conflictos con el autoritarismo presidencial. La secularización de las instituciones: conflictos entre la Iglesia y el Estado. 
  • d. La expansión de la economía y del territorio: expansión y modernización de la economía chilena desde la independencia hasta la Guerra del Pacífico. Las guerras del siglo XIX entre Chile y Perú-Bolivia. Incorporación de la Araucanía. Delimitación de las fronteras de Chile en el siglo XIX. 

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La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág)
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
3. La Sociedad Finisecular: auge y crisis del liberalismo. 
  • c. Crisis política. La guerra civil de 1891 vista a través de interpretaciones historiográficas divergentes. El parlamentarismo: balance de virtudes y debilidades. 

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Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág)
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile. 

El siglo XX: Búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social. 
  • a. El fin de una época: fin del parlamentarismo, surgimiento de populismos, gobiernos militares, nuevos partidos políticos, nuevos actores sociales. Nuevas corrientes de pensamiento disputan la hegemonía al liberalismo. Fin del ciclo del salitre. La crisis económica de 1929 y sus efectos en Chile. 
  • b. El nuevo rol del Estado a partir de la década de 1920: el Estado de bienestar; la sustitución de importaciones como modelo económico, sus logros y debilidades. La crisis del modelo a mediados de siglo, efectos sociales. 

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Pack unidad 1 2°medio Lenguaje, 2 ppt , 2  guias y 2 evaluaciones mes de abril Pack unidad 1 2°medio Lenguaje, 2 ppt , 2  guias y 2 evaluaciones mes de abril Pack unidad 1 2°medio Lenguaje, 2 ppt , 2  guias y 2 evaluaciones mes de abril
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 17 años
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Unidad 1: Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa)
Conocer, comprender y analizar diversos cuentos contemporáneos, algunos de ellos pertenecientes al boom latinoamericano, para así desarrollar la lectura comprensiva y el análisis crítico de estos textos.
Contenidos  tipos de mundos literarios, estereotipos en la literatura, analisis literarios de un cuento
2 evaluaciones con solucion.

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