Se trabaja el concepto de la multiplicación mediante la suma repetida. 
Se utiliza la representación de los números en suma y en multiplicación mediante la definición del concepto X en veces. Finalmente, tiene un juego para revisar conceptos y comprensión del concepto.

PPT donde se recuerdan las partes de los problemas matemáticos, sujeto, datos, palabra clave que indica la operación a realizar, pregunta y respuesta adecuada al problema. Ofrece dos problemas matemáticos de multiplicación para resolver con los estudiantes, finalmente se entrega un problema por partes para organizar y resolver en conjunto y practicar la creación de problemas matemáticos.

Este set sirve para iniciar a los niños en la multiplicación del 2. 

Decidimos elaborar el set en tecnología.
Para armarlo cada estudiante debe seguir los siguientes pasos: 

1) Colorear lo conejos y fichas.
2) Pegar sobre cartulina o block para dar mayor firmeza. 
3) Recortar cada tarjeta y ficha.
4) Se recomienda guardar dentro de un sobre, para tenerlo en las clases de matemática a su alcance. 

Para usar el set, los niños deben contar de dos en dos las orejas de los conejos y así encontrar la respuesta a la multiplicación del 2. 

Multiplicación como suma repetida
 
El siguiente cuadernillo contiene ejercicios de multiplicación desde la base en lo que los estudiantes ya conocen la adición o suma, además de entregar ejercicios del contenido donde los estudiantes pueden reforzar los contenidos.

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Material de trabajo ludico y entretenido para abordar la suma iterada y transformarla a mulplicacion para ejercitar, monitorear y reforzar en contenido, desde otro punto de vista interactiv y participativo

Material de trabajo ludico y entretenido para abordar la suma iterada y transformarla a mulplicacion para ejercitar, monitorear y reforzar en contenido, desde otro punto de vista interactiv y participativo

Didáctico: Llavero de trabajo de multiplicaciones (con sumas iteradas)

Formato PDF
25 fichas para plastificar y transformar si gustas en llavero

Las multiplicaciones son sumas repetidas. Podemos sumar el mismo número tantas veces como otro nos lo indique. La suma iterada o repetida es el resultado de la adición de un mismo número o sumando varias veces y se puede representar como una multiplicación. La multiplicación que representa una suma iterada se forma de la siguiente manera: El primer factor corresponde al número de veces que aparece el sumando.

Estimado este material fue creado para reforzar contenidos de segundo básico en estas primeras semanas de clase, acá pueden trabajar la multiplicación como suma iterada o repetida. 
El material esta en formato word para que puedan editarlo si así lo amerita, espero les sirva.

El objetivo de esta actividad, al resolver estos  Problemas aritméticos de dos etapas son los problemas cuyas soluciones implican solamente sumas y restas y, en todos los casos, es necesario realizar dos de estas operaciones distintas o repetidas según el caso de la actividad planteada.

El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la relación que existe entre sumas y multiplicaciones de una forma muy visual. Como ya sabemos, la multiplicación es una propiedad matemática que consiste en sumar repetidas veces un número, por lo tanto una multiplicación nos permite abreviar una suma, con el fin de no repetir la suma de los mismos números.