Esquema - Totalitarismos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 17 años
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Esquema que sintetiza las características de los totalitarismos surgidos durante el siglo XX (nazismo alemán, fascismo italiano y estalinismo soviético), considerando sus características comunes y elementos que los diferencian.

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La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo ppt, 54 páginas, 9,63 MB
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PPT muy completo que abarca todo lo relacionado a los años posteriores a la primera guerra mundial, desde lo cultural hasta lo económico, donde se explica la especulación bursátil y los ascensos de los totalitarismos.
Espero que les sea de mucha utilidad

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Esquema - Los efectos políticos de la gran depresión
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 17 años
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Esquema que sintetiza los efectos políticos de la gran depresión para el espacio europeo y americano, considerando fenómenos como la caída de las democracias liberales occidentales, el surgimiento de los populismos latinoamericanos y los radicalismos de derecha (fascismo y nazismo).

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Los regímenes fascistas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 16 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 377 KB
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Se describen las principales características de los regímenes totalitarios surgidos en Europa en el período de entreguerras (1918-1939) con el objetivo que los estudiantes sean capaces de identificarlas y comprender el alcance que tuvieron y como afectaron la vida de las sociedades que le dieron origen. 

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Guía sobre el libro "El niño con el Pijama de Rayas" Guía sobre el libro "El niño con el Pijama de Rayas" Guía sobre el libro "El niño con el Pijama de Rayas" Guía sobre el libro "El niño con el Pijama de Rayas"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
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El objetivo de esta guía es trabajar la comprensión y reflexión parcial del libro.

En primer lugar se presenta una biografía del autor, en donde se entrega una pequeña introducción de sus tópicos literarios, posterior a ello, viene una serie de preguntas para evidenciar el conocimiento previo de los y las estudiantes con respecto a la Segunda Guerra Mundial y su debida contextualización del libro.

Existe un fragmento del texto y en base a él, una serie de preguntas de desarrollo y cuadro comparativo, finalizando con una reflexión sobre la situación de los judíos y la Alemania nazi.


Publicidad y propaganda Publicidad y propaganda Publicidad y propaganda Publicidad y propaganda Publicidad y propaganda
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 39 páginas, 5,05 MB
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Clase sobre Publicidad y Propaganda. Yo la implementé en sexto básico. Comienza con un juego de logos de empresas, para que los estudiantes adivinen cuál es la empresa representada. Luego, tres ejemplos de afiches propagandísticos para discutir y analizar. Conceptualización para definir qué es publicidad y qué es propaganda, cada concepto vinculado a un ejemplo específico. Luego, una pausa para jugar a ¿Dónde está Wally? 
Finalmente, cuatro ejemplos de publicidad y propaganda acompañados de preguntas para analizar y discutir. Consideran: un recorte de revista promocionando juegos para niñas, un comercial racista de Dove, un afiche nazi de la segunda guerra mundial y un afiche machista de los años 60. 
Para terminar, hay dos frases célebres de publicidad y propaganda, para generar debate sobre su apoyo u oposición a través de la argumentación. 

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CLASE GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA 1929 PPT CLASE GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA 1929 PPT CLASE GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA 1929 PPT CLASE GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA 1929 PPT
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 3,63 MB
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Este recurso consiste en una clase sobre la Gran Depresión económica de 1929.
Corresponde al nivel 2° medio OA 2 Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.

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