"Quiz Ninja" es un juego de ciencias naturales diseñado para estudiantes de segundo básico, donde se embarcan en misiones tipo ninja para descubrir y aprender sobre diversos temas científicos. A través de preguntas y retos, los niños exploran conceptos básicos de biología, física, química y ciencias de la Tierra, aplicando su conocimiento para avanzar en el juego. Este enfoque interactivo y lúdico fomenta la curiosidad y el interés por la ciencia desde una edad temprana.

El siguiente recurso consiste en un Quiz de 6 preguntas sobre herencia genética. Puedes usarlo como actividad luego de pasar estos contenidos para monitorear el aprendizaje de los/las estudiantes. En relación a lo anterior, puedes usarlo con todo el grupo curso o de forma individual. Yo lo usé con el curso completo pero avisando con anticipación de qué se trataba, y daba la opción de responder a  quién quisiera participar (los estudiantes elegían participar sin aún conocer las preguntas que se sorteaban después) . Sí respondían correctamente regalaba décimas. Además, a raíz de cada pregunta aprovechaba de hacer que los estudiantes debatieran las respuestas.

Querida comunidad, comparto quiz sobre lípidos. Aparecen 5 preguntas sobre sus características, su absorción, trigliceridos y fosfolípidos. En la presentación hay elementos interactivos que muestran imágenes para comprender mejor el enunciado de la pregunta, para que estén atentas y atentos. 

Hola comunidad, esta es una actividad de Genially, un quiz  de lego para que los  y las estudiantes identifiquen palabras con la consonante p,sílabas pa,pe,pi,po,pu
Nivel inicial de lectura, para primer grado. 
Saludos, 

La siguiente ppt contiene un quiz de ecuaciones e inecuaciones, para evaluar cuanto sabe el grupo curso de este contenido. Especial para estudiantes de octavo año básico, en la asignatura de matemáticas.
Si necesitas un material personalizado, no dudes en escribirme.
atte.
kathy

Quiz de 5 preguntas para activar conocimientos sobre indicadores de salud (natalidad, mortalidad, esperanza de vida, factores socioeconómicos)Al inicio de la actividad hay una escala para conocer cómo se encuentran para iniciar la clase. 

Actividad para activar conocimiento o para trabajar como desarrollo en la clase, resolver problemas, identificando datos, operatoria de multiplicación, desarrollando la respuesta apropiada a la pregunta planteada.

Este pequeño quiz de tecnología, tiene que ver con las partes de los computadores y sus funciones. Es muy breve, considerado para aplicarlo en primero básico en un tiempo de 45 minutos aproximadamente.

Es un recurso que complementa las temáticas vistas respecto a los sustantivos comunes y propios; los antónimos y los sinónimos en el grado 4 de primaria, de manera que dinámicamente se puedan evaluar los aprendizajes obtenidos.

El "Quiz de Conversión de Unidades en Nanotecnología" proporciona a los estudiantes de enseñanza media la oportunidad de aplicar sus conocimientos sobre unidades de longitud en el contexto de la nanotecnología. Los estudiantes deben convertir medidas entre milímetros (mm), nanómetros (nm) y metros (m), utilizando la relación entre estas unidades y comprendiendo su importancia en el estudio de estructuras a escala nano.

El material incluye una introducción teórica que explica el concepto de nanotecnología y la relevancia de las unidades de medida en este campo. Luego, presenta problemas de conversión de unidades, donde los estudiantes deben aplicar sus conocimientos matemáticos para realizar las conversiones correctamente. Cada ejercicio está acompañado de una solución detallada que explica el proceso paso a paso.

El trabajo del alumno implica comprender los conceptos básicos de la nanotecnología y aplicarlos a situaciones prácticas mediante la conversión de unidades de longitud. Se espera que los estudiantes demuestren habilidades matemáticas y una comprensión sólida de la relación entre las diferentes escalas de longitud utilizadas en la nanotecnología. Este quiz proporciona una oportunidad para evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar conceptos teóricos a situaciones del mundo real en el campo de la nanotecnología.