Mis interes y aptitudes
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 14 - 18 años
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Es una pauta para poder trabajar con los estudiantes las diferencias entre "interés" y "aptitud" luego de poder diferenciar, tiene una parte de trabajo personal en donde se guia la reflexión a travez de preguntas.

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EL INTRUSO EL INTRUSO EL INTRUSO EL INTRUSO EL INTRUSO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 8 años
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El intruso  es un ejercicio de aptitud verbal que discrimina una palabra o palabras de un conjunto de términos, porque no presenta matices de significación en común o se alejan de su campo semántico ,pptx interactivo.
EL INTRUSO EL INTRUSO EL INTRUSO EL INTRUSO
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 5,43 MB
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El intruso  es un ejercicio de aptitud verbal que discrimina una palabra o palabras de un conjunto de términos, porque no presenta matices de significación en común o se alejan de su campo semántico ,pptx interactivo.
DIPLOMA DE RECONOCIMIENTO N° 1
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
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Hola profes!
Porque siempre es bueno mencionar las virtudes y aptitudes de cada uno/a de nuestros/as estudiantes, les dejo un diploma de reconocimiento para poder cerrar este año escolar.
Espero les guste, cariños. 
DIPLOMA DE RECONOCIMIENTO N° 2
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
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Hola profes!
Porque siempre es bueno mencionar las virtudes y aptitudes de cada uno/a de nuestros/as estudiantes, les dejo un diploma de reconocimiento para poder cerrar este año escolar.
Espero les guste, cariños. 

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Juego de correspondencia de fracciones. Juego de correspondencia de fracciones. Juego de correspondencia de fracciones.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
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Juego de correspondencia de fracciones. Cuenta con 36 tarjetas de fracciones básicas para iniciar un tema o motivación del mismo.
Desde el punto de vista neurológico es una herramienta indispensable para el aprendizaje, que alienta la práctica de aptitudes que pueden trasladarse a la vida cotidiana, a la vez que fomenta la motivación, la habilidad para solucionar problemas, y maneras sencillas de afianzar conocimientos.

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DIPLOMA DE RECONOCIMIENTO N° 3
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
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Hola profes!
Nuevamente, porque siempre es bueno mencionar las virtudes y aptitudes de cada uno/a de nuestros/as estudiantes, les dejo un diploma de reconocimiento para poder cerrar este año escolar.
Espero les guste, cariños. 

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Explorando Nuestro Suelo: Una Guía de Trabajo PARA SEPTIMO, NATURALES Explorando Nuestro Suelo: Una Guía de Trabajo PARA SEPTIMO, NATURALES Explorando Nuestro Suelo: Una Guía de Trabajo PARA SEPTIMO, NATURALES
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
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 Contenido y Estructura de la Guía:
Esta guía de trabajo está diseñada para explorar diversos aspectos relacionados con el suelo y su importancia para la vida en la Tierra. Se divide en tres actividades principales:
Actividad 1: Identificación y Definición de Capas de la Tierra
Los estudiantes observan una imagen y nombran las capas de la tierra, luego definen cada una de ellas.
Actividad 2: Preguntas de Opción Múltiple sobre el Suelo y sus Componentes
  • Los estudiantes responden a una serie de preguntas de opción múltiple relacionadas con los procesos del suelo, tipos de suelos, erosión, aptitud para el cultivo, composición de las capas de la Tierra y características de la atmósfera.
Actividad 3: Análisis y Experimentación sobre el Suelo
  • Los estudiantes observan imágenes relacionadas con los componentes del suelo, la contaminación del aire, los horizontes del suelo y un experimento de absorción de agua por diferentes tipos de suelo.
  • Luego, responden preguntas relacionadas con la composición del suelo, la contaminación del aire, la identificación de los horizontes del suelo y la interpretación de los resultados del experimento.
Cada actividad está diseñada para fomentar la comprensión de los estudiantes sobre la importancia del suelo, su composición, características y su papel en la vida cotidiana y en el medio ambiente.

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🏃 Planificación Anual para Tercero Medio - Educación Física y Salud - 🏃 Planificación Anual para Tercero Medio - Educación Física y Salud - 🏃 Planificación Anual para Tercero Medio - Educación Física y Salud - 🏃 Planificación Anual para Tercero Medio - Educación Física y Salud -
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 14 - 17 años
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Esta planificación anual para Educación Física y Salud en Tercero Medio organiza 39 semanas en cuatro unidades principales. Se enfoca en promover un estilo de vida saludable, el trabajo colaborativo, el desarrollo de habilidades motoras y la conexión con el entorno natural.
Unidades Destacadas:
  1. Ejercicio físico y salud: Diagnóstico y mejora de la aptitud física personal, diseño y ejecución de un plan de entrenamiento, y comprensión de los beneficios del ejercicio en la salud física y mental​.
  2. Deportes de colaboración y oposición: Práctica de deportes como fútbol, básquetbol o rugby, desarrollando habilidades tácticas y actitudes de respeto y trabajo en equipo​.
  3. Auto-superación y expresión motriz: Participación en actividades de atletismo y danza, fomentando la creatividad, la improvisación y el desarrollo físico y artístico​.
  4. Actividad física al aire libre: Planificación y ejecución de un campamento, con énfasis en liderazgo, primeros auxilios, y protección del medio ambiente​.
Subsector que aplica: Educación Física y Salud.
El material incluye actividades prácticas, evaluación formativa y proyectos colectivos que fomentan el compromiso con el bienestar personal y comunitario. 🏕️✨

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Sopa de letras: Animales.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 6 años
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10 beneficios de jugar a Sopa de Letras:

1. Ayuda a aumentar la fluidez lingüística.

2. Puede ser usada como una estrategia de enseñanza y aprendizaje.

3. Enseña a deletrear correctamente.

4. Apoya el aprendizaje de un nuevo idioma.

5. Ayuda a mejorar la concentración.

6. Enseña paciencia y persistencia.

7. Mantiene el cerebro activo.

8. Apoya el desarrollo de aptitudes de gestión y solución de problemas.

9. Es terapéutico y relajante.

10. Es una oportunidad para reforzar los lazos entre adultos y niños.


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