Dejo con ustedes guía de trabajo que puede servir como evaluación formativa totalmente editable sobre descomposición de números según valor posicional o posición del dígito. Se sugiere aclarar estos conceptos previamente a trabajar con esta guía.

Objetivo: Componer y descomponer números, a través de su valor y a través de la posición del dígito, hay ejercicios para desarrollar durante la clase y juegos para reforzar el contenido de descomponer y componer.

Actividad complementaria:

https://wordwall.net/resource/16035097/descomponer-

Este producto incluye 20 tarjetas con preguntas de respuesta múltiple sobre el tema de valor posicional decimal.

Encontrarás ejercicios como los siguientes:

- ¿Cuál es el valor del dígito subrayado?

- ¿Cuál es la posición del dígito subrayado?

- ¿Qué dígito se encuentra en la posición de las décimas?

Incluye:

- 20 tarjetas a color

- 20 tarjetas a blanco y negro

- Hoja de respuestas

- Hoja de respuestas con respuestas

¿Buscas una guía para trabajar con tus estudiantes el tema de valor posicional decimal?

Este producto incluye 13 fichas con diferentes tipos de ejercicios para trabajar los conceptos de valor posicional decimal.

Encontrarás ejercicios como los siguientes:

- ¿Cuál es el valor del dígito subrayado?

- ¿Cuál es la posición del dígito subrayado?

- ¿Qué dígito se encuentra en la posición de las décimas?

- ¿Cuál es el valor de un número si se multiplica por 10 o por 1/10?

De estas 13 fichas, 2 pueden ser utilizadas como una evaluación de los conceptos trabajados.

¡Bonus! Cada año que enseño este tema añado nuevas fichas de acuerdo a las necesidades que encuentro. Así que si lo adquieres ahora, recibirás todas las actualizaciones gratis.

Este recurso está diseñado para el grado 5to. Puedes utilizarlo en el grado 4to con los estudiantes más avanzados o que quieran profundizar en el tema. También es un recurso excelente para repasar en el grado 6to.

Esta prueba es editable en formato Word de síntesis de matemática cuartos años  tiene contenidos de números  del 0 al 10.000 , operaciones, 35 preguntas del alternativa, geometría, cuadrícula, se puede utilizar como guía de apoyo, reforzamiento, diagnóstico, para cuartos , quintos años etc. Ya que es editable los objetivos son: Representar y describir números del 0 al 10 000:

› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 › leyéndolos y escribiéndolos

› representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica 

› comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional › identi­ficando el valor 

posicional de los dígitos hasta la decena de mil › componiendo y descomponiendo números  naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.

Demostrar que comprenden la multiplicación de dos dígitos y

 de un dígito: › Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: › Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales (por ejemplo: con letras y números) y la localización relativa con relación a otros objetos.  Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba. 

La importancia del valor posicional, el orden de números y las secuencias numéricas radica en su papel fundamental en la comprensión de las matemáticas básicas y avanzadas. El valor posicional permite entender el significado de cada dígito en un número dependiendo de su posición, facilitando operaciones aritméticas y el manejo de grandes cantidades. El orden de números y las secuencias numéricas son esenciales para reconocer patrones, realizar comparaciones y desarrollar habilidades de razonamiento lógico, cruciales en la resolución de problemas y en la vida diaria.

Cuadro resumen para dejar registro del paso a paso que se debe realizar para comparar números. Primero nos fijamos si los números tienen la misma cantidad de dígitos, si no es así comparamos desde la posición mayor.
Se recomienda pegarlo en el cuaderno luego de explicar el paso a paso y agregar ejemplos.

Las unidades, decenas y centenas son fundamentales en el sistema numérico decimal porque determinan el valor posicional de cada dígito en un número. Cada posición tiene un valor diez veces mayor que la posición a su derecha. Las unidades representan los números del 0 al 9, las decenas representan grupos de diez unidades, y las centenas representan grupos de diez decenas. Este sistema permite la comprensión y manipulación eficiente de números grandes, facilitando cálculos y comparaciones en matemáticas y en la vida diaria. Sin el valor posicional, no podríamos interpretar correctamente los números.

🔢 ¡Nuevo Recurso Educativo para Enseñar el Valor Posicional! 🧮

¿Quieres que tus estudiantes comprendan de manera clara y práctica el valor posicional? ¡Este recurso es justo lo que necesitas para lograrlo! 🎉

Con este recurso, los estudiantes aprenderán a entender el sistema de valor posicional, fundamental para desarrollar una sólida base en matemáticas y en su vida cotidiana.

🔹 Conceptualización clara del valor posicional, explicando cómo cada cifra en un número tiene un valor según su posición (unidades y decenas)
🔹 Ejercicios prácticos con material concreto, como tarjetas de valor posicional o bloques base diez, para ayudar a los estudiantes a visualizar cómo cambian los valores según la posición de cada dígito.
🔹 Actividad escrita para que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido, resolviendo problemas y trabajando con números de distintas posiciones.
🔹 Metacognición: Preguntas reflexivas que invitan a los estudiantes a pensar sobre cómo y por qué el valor de un número cambia según su lugar en el sistema.

Guía planificada para III°medio para que los y las estudiantes analicen críticamente la posición del emisor en un texto discursivo de la comunidad digital. Se recomienda que el profesor trabaje en conjunto la primera parte de la guía.