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Tarjetas de parejas - versión comida de la feria Tarjetas de parejas - versión comida de la feria Tarjetas de parejas - versión comida de la feria Tarjetas de parejas - versión comida de la feria
ProfeCoins 30
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 3,75 MB
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Hola maestrxs! 
Les comparto un material bellísimo para formar parejas en el aula antes de realizar una actividad. 

En el documento podrás encontrar una forma de utilizar las tarjetas y cómo lograr que cada estudiante se sienta atraído por la actividad. 

Espero les guste!

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Aula virtual de Harry Potter
Gratis!
Calificación 5.0 de 5 (3 reseñas)
Cantidad descargas 376
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
Cantidad comentarios 29
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Virtual de Harry Potter está hecha!! 
Soy fan de Harry Potter, sé que muchos maestros lo son! Espero que te guste y cumpla a sus altos estándares de Harry Potter! 
Recuerda agregar tu bitmoji para completar el aula virtual
¡saludos desde Colombia! Recuerda pedirlo amablemente ❤️❤️👩🏽‍💻

¡Espero que les sirva! 
no olvides etiquetarme 😉 y dejar tus comentarios para mejorar en las próximas Aulas virtuales

Recurso para Clases de Inglés con Canva y Google Slides Editables (ESL) Recurso para Clases de Inglés con Canva y Google Slides Editables (ESL) Recurso para Clases de Inglés con Canva y Google Slides Editables (ESL) Recurso para Clases de Inglés con Canva y Google Slides Editables (ESL) Recurso para Clases de Inglés con Canva y Google Slides Editables (ESL)
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Hello, hello!

Enriquece tus clases de inglés con este recurso 'Color idioms', diseñado para hacer el aprendizaje de modismos divertido y atractivo. Este paquete completo incluye:
  • Un plan de lección detallado con una idea creativa para utilizar el material en clase.
  • Una presentación vibrante disponible en formatos de Canva y Google Slides.
  • Un enlace editable de Canva para personalizar el contenido según tus necesidades de enseñanza.
Perfecto para clases de inglés, este recurso ayudará a los estudiantes a comprender los significados y usos de los modismos relacionados con colores a través de actividades interactivas y visualmente atractivas. Ideal para estudiantes de inglés como segunda lengua (ESL)  ¡este recurso añadirá un toque de color a tus lecciones de idioma!

¡Disfrútalo!
Kris Mega

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ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 16 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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Calendario 2022 para alumnos y profesores en powerpoint
- Formato 16:9.
- Consta de 13 diapositivas.
- colores suaves y bonitos.
- Totalmente editable, puedes modificarlo con facilidad.
- También se puede abrir en en google slide
* Cualquier consulta la pueden hacer por los comentarios, gracias.



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A família A família A família A família
Gratis!
Cantidad descargas 29
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 3,75 MB
Cantidad comentarios 1
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Hola comunidad. Les dejo material para enseñar La familia en portugués. Está muy sencillo y fácil de usar. Espero que les guste y que puedan usarlo. Me encantaría ser de utilidad a alguien en este campo.
Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs
ProfeCoins 50
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Hello, hello!

Over the course of 4 weeks, your students will have the opportunity to explore and understand the importance of political and civic participation in civil society, in alignment with some of the Sustainable Development Goals (SDGs). Through this lesson, they will learn that the lack of political and civic participation is a global issue that affects the quality of democracy and governance around the world.

Students will explore the SDGs that are aligned with political and civic participation, such as Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions. They will gain an understanding of the importance of these goals, how they relate to political participation, and how they contribute to the overall sustainability of our world.

They will gain a better understanding of the role of global citizens in promoting political participation and will learn how they can become active, committed, and well-informed global citizens themselves. By the end of this lesson, students will have developed the skills and knowledge necessary to engage in politics and civic activities in their own communities, becoming valuable agents of change in creating a more sustainable world.

Kris Mega

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Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte
Gratis!
Cantidad descargas 16
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Hello, hello!
¡Con mucho cariño, les comparto esta clase diseñada para todos los maestros de arte, pero que también puede ser interesante como dinámica, apertura o cierre de cualquier clase, o incluso para el día escolar en general! Shantell Martin es una artista nacida en Londres, cuya identidad artística se ha forjado a través de su exploración de las líneas, jugando con ellas y confiando en el proceso creativo.


Su obra se destaca por su estilo distintivo y enérgico, donde las líneas se convierten en protagonistas, creando un mundo visual único y fascinante. Desde murales a gran escala hasta piezas de arte más íntimas, Martin ha ganado reconocimiento internacional por su habilidad para transmitir emociones y provocar la imaginación a través de su arte.


Les comparto un PDF y un enlace a la presentación en Google Slides, junto con una planificación detallada que les ayudará a implementar esta clase en sus entornos educativos. ¡Espero que disfruten explorando el mundo creativo de Shantell Martin tanto como yo lo hice al preparar esta clase!

¡Un abrazo lleno de inspiración y creatividad!
Kris Mega

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Encanto slides for describe Encanto slides for describe Encanto slides for describe Encanto slides for describe Encanto slides for describe
Gratis!
Cantidad descargas 38
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 27 MB
Cantidad comentarios 2
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This resource aims to help students describe using the members of the Encanto madrigal family. , students can also be asked to write the story or summary of each character, being functional for various activities.
Uso de google Slides Uso de google Slides Uso de google Slides Uso de google Slides Uso de google Slides
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 1,77 MB
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Esta clase está enfocada a que el docente pueda trabajar en una sala ABP o aula de computación, de esta forma, los estudiantes podrán ir participando junto a él/ella a medida que va avanzando en los pases a seguir. Google Slides es un recurso para redactar y escribir documentos e utilizar recursos Tics con nuestros estudiantes, de esta forma estamos apuntando al currículum nacional chileno y generando instancias para desarrollar habilidades del siglo XXI

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Starbucks MODE ON
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo jpg, 1,98 MB
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Use these slides to activate 'Starbucks Mode' in your classroom. Project these slides on your board to display the expectations for 'Starbucks Mode.' Additionally, you'll find a student log for 'Starbucks Mode.' Students will jot down their short-term goal for what they would like to accomplish during Starbucks time. When the time is up, they will record what they achieved. This helps students know where they left off and where to continue working next time!

This is a way to engage in independent work, fostering independence and motivation among students. It's enjoyable to imagine that we are in a coffee shop. You can tailor it to the needs of your school and, most importantly, your students.

Sending you a sweet hug,
Kris Mega

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