Esta es una ficha con las reglas de acentuación diacrítica.

Yo la trabajé junto con ejemplos en la pizarra y con mucha participación de los alumnos en dar ejemplos de oraciones para darle mayor profundidad y sentido a la regla. De todos modos, me pareció bueno que tuvieran esta ficha a modo de resumen en sus cuadernos ya que a veces, estas reglas se olvidan.

Este recurso se complementa muy bien con la guía de ejercicios de acento diacrítico.


¡Suerte!

Esta guía de trabajo, busca familiarizar a los alumnos con la regla de acentuación dierética y permitir que lo apliquen en distintos contextos. Se realiza una breve explicación (que aconsejo complementar con ejemplos en la pizarra y aportes de los alumnos) para luego, dar paso a la ejercitación.

Cuenta con: 

¡Suerte!

Este ticket de salida sobre la acentuación dierética, consiste en dos tweets de personajes famosos o conocidos, en donde los estudiantes deben identificar las palabras que están mal acentuadas y acentuarlas como corresponde.

Puede servir como ticket de salida para la clase de acentuación dierética que subí.

Además, va incluída una tabla con los indicadores de logro para poder revisarlo y tener un mejor panorama del trabajo de los alumnos.

¡Saludos!

Les dejo esta clase para trabajar el acento diacrítico. Para esta clase es muy importante que los alumnos tengan alguna noción básica de gramática para que puedan reconocer entre pronombres, adjetivos y otros. Es por esto que la clase comienza con una pequeña actividad lúdica donde, a través de tarjetas de colores, deben reconocer la función que cumple cada palabra dentro de una oración. Para continuar, hay una actividad llamada "encuentra las diferencias". Tiene como objetivo que los alumnos piensen en qué se diferecian ciertas palabras según la el rol que cumplen en la oración (por ejemplo la palabra mí y mi; en el primer caso es un pronombre y en el segundo, un adjetivo).
Luego, se entrega la definición y explicación del tilde diacrítico y pronombres personales. Para finalizar hay una actividad para poner en práctica lo aprendido.

Les dejo un video para complementar la clase. 

Este power point ayudará a conocer los usos de la coma, podemos utilizar estos signos para lo siguiente:
- para hacer pausas
- en frases explicativas
- coma enumerativa

En el ppt encontrarás una explicación para cada caso y también ejercicios. 

Hoy conoceremos un nuevo uso de la coma: coma en frases explicativas!!
"Las frases explicativas sirven para explicar y/o agregar información de un sustantivo”.
Con este material podrán conocer cuándo y cómo usar este tipo de comas y también aplicar los aprendizajes a través de distintos ejercicios. 

Les dejo esta material para evaluar algunos contenidos relacionados a la ortografía: reglas de acentuación, coma en frases explicativas, raya en el diálogo, uso de la C, S, Z.
Consta de 6 ítems y 47 puntos para evaluar los distintos aprendizajes.
(La evaluación trae su pauta)

Les dejo esta material para evaluar algunos contenidos relacionados a la ortografía: tilde diacrítico, tilde diarético y signos de interrogación y exclamación.
Consta de 6 ítems y 46 puntos para evaluar los distintos aprendizajes.
(La evaluación trae su pauta).

Les dejo la pauta de la evaluación de ortografía: tilde diacrítico, tilde diarético y signos de interrogación y exclamación.

Les presento una nuevo y divertido Ticket de salida: La coma hace la diferencia
¿Es lo mismo decir "Vamos a comer niños" que "Vamos a comer, niños"? ¡¡Seguro que no!! Y es importante que los estudiantes sepan que la coma hace una gran diferencia en el significado de ciertas oraciones.

Esta actividad se puede utilizar para levantar conocimientos previos o para evaluar lo aprendido durante una clase de "Uso de la coma".