El diagnostico es una de las herramientas en la educación indispensables para el tratamiento de los problemas que el alumno pueda tener. Además permite conocer, comprender y reflexionar sobre las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la institución, aula, familia, comunidad; es decir es una caracterización en general.

Objetivo de la clase:
Observar y describir mis características, fortalezas y mis gustos para construir mi identidad.

Este PPT pretende que los y las estudiantes observen y puedan reconocer sus propias fortalezas, características y gustos. 

Objetivo de la clase:
Reconocer mis fortalezas para construir mi identidad.

La idea de este PPT, es que los y las estudiantes reconozcan sus propias fortalezas mediante una actividad, en la cual deberán realizar una cadena de papel con sus fortalezas. 

OBJETIVO: Identificar fortalezas propias y de los demás. 
Actividad para trabajar de manera presencial o virtual, la sesión cuenta con actividad de inicio, desarrollo y cierre. Permite a los estudiantes a reconocer las caracteristicas positivas de sus compañeros y las propias. 

OBJETIVO. Identificar las fortalezas propias y de los demás.
Esta sesión cuanta con una actividad de inicio, desarrollo y cierre. Busca que los estudiantes identifiquen las características positivas de sus compañeros y de ellos mismos.  

Estas tarjetas con ilustraciones (flashcards) sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Las tarjetas didácticas, flashcards, son tarjetas de memorización que permiten aprovechar la memoria visual y combinarla con información textual de manera sencilla y dinámica. Son una herramienta muy eficaz para el estudio y permiten repasar todo tipo de temas, en cualquier momento y las veces que sea necesario.

OBJETIVO. Identificar las fortalezas propias y de los demás.
Esta sesión cuanta con una actividad de inicio, desarrollo y cierre. Busca que los estudiantes identifiquen las características positivas de sus compañeros y de ellos mismos.  

El ppt consiste en realizar una actividad manual que busca valorar las fortalezas personales y del curso, proponiendo a mejorar ciertos aspectos a nivel grupal.

Es por ello, que el ppt contiene una serie de imagenes y pasos para elaborar dos flores de cartulina u otro material a convenir.

Actividad de trabajo para realizar durante un consejo de curso o religión.
Actividad realizada en 3° y 4° básico

Guía de trabajo + presentación en ppt.
La idea de esta actividad es que los estudiantes puedan reflexionar sobre algunos aspectos personales, sentimientos, debilidades, fortalezas etc. y lo puedan compartir con el curso.