Unidad 1: Raices cuadradas. Multiplicación y división de números enteros y de potencias.
Los alumnos toman primer contacto con raices cuadradas verificando que elevar al cuadrado y sacar la raíz cuadrada son operaciones inversas. 
Aplican procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales. Aplicando la regla de los signos de la operación.
Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.

Profesores, comparto este recurso de las reglas de los signos de la multiplicación y división; y también de la suma y de la resta. Además la técnica de papomudas para resolver ejercicios con diferentes operatorias. Carteles ideales para pegar en la sala y ayudar a los alumnos. Espero les guste, Cariños. 

 El material proporciona una guía clara sobre la regla de los signos en operaciones con números enteros. Los estudiantes deberán comprender las reglas presentadas y practicar con ejercicios propuestos para afianzar su conocimiento. Se espera que realicen ejercicios rutinarios de suma, resta, multiplicación y división, aplicando correctamente las reglas de los signos. Además, podrán resolver problemas que requieren el uso de estas reglas en situaciones prácticas. Es importante que los alumnos participen activamente en la resolución de ejercicios y consulten dudas para consolidar su comprensión.

Hola colegas!
Les dejo este recordatorio de las reglas de los signos para ser trabajado en séptimo y octavo básico. Personalmente se las entregué a mis estudiantes como apoyo para las clases de matemáticas en formato sticker para que la pegaran en su cuaderno. 

Es una guía de multiplicación de enteros, con variadas y divertidas actividades.
Contiene las reglas de los signos.
Actividad1: Descubre el mensaje, desarrollando los ejercicios propuestos.
Actividad 2: Ejercitación de multiplicaciones.
Actividad 3: Descubre el número perdido considerando los signos.

Guía de aprendizaje diseñada para reforzar el conocimiento de la regla de los signos mediante la automatización de las cuatro operaciones básicas. Incluye actividades como emparejamiento de términos y un laberinto de operaciones, donde se pondrán a prueba tus habilidades relacionadas con las reglas de los signos.

En esta ocasión les presento el uso de los puntos suspensivos, el guion y la raya. Las reglas son referenciales a las de la RAE y los ejemplos pueden variar dependiendo de cada docente. Lo importante es saber reconocer las reglas y reforzar con ejemplos sencillos para que los estudiantes lo comprenda. Espero les ayude y ustedes pueden cambiar de ejemplos.

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 Este material se enfoca en desarrollar habilidades en operaciones combinadas con fracciones y decimales. Los estudiantes deben comprender las reglas de signos, el orden de operaciones y la transformación de fracciones a decimales. Se presentan ejemplos que demuestran la aplicación de estas reglas en la resolución de ejercicios rutinarios. Los alumnos deberán practicar resolviendo problemas que involucren todas las operaciones con fracciones y decimales, aplicando las reglas aprendidas. Además, se les invita a reflexionar sobre la equivalencia entre fracciones y decimales. Es esencial que los alumnos participen activamente en la resolución de ejercicios y consulten dudas para fortalecer su comprensión y habilidades en este tema.

OA 17. Escribir textos...organizan las ideas en oraciones que comienzan con mayúscula e inician con punto. Los estudiantes en esta guía de aplicación, pueden hacer una síntesis de lo aprendido en clases sobre la leyenda, el cómics, los sinónimos, y aplican reglas para cuando se deba usar los puntos y las  mayúsculas.