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animales vertebrados e invertebrados animales vertebrados e invertebrados animales vertebrados e invertebrados
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Edad recomendada 7 - 9 años
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animales vertebrados e invertebrados

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ciencias seres vivos vertebrados bipedos cuadrupedos
Guía de material de trabajo parte 1 de ciencias. Unidad vertebrados e invertebrados 
lámina  1: Identificar si el animal es vertebrado e invertebrado 
lámina  2: Hábitat de los animales, conceptos básicos 
lámina 3: reproducción de los animales
lámina 4: Concepto bípedo o cuadrúpedo
lámina 5: clasificar e identificar animales vertebrados 
lámina 7: habilidad semejanza y diferencia comparando animales

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La evolución humana La evolución humana La evolución humana La evolución humana La evolución humana
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pdf, 19 páginas, 28,1 MB
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La evolución humana

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septimo basico unidad 1 historia charles darwin seleccion natural hominizacion bipedismo capacidad craneal lenguaje pulgar oponible.
  • Objetivo de la clase: Caracterizar el proceso de hominización a partir el rol que jugó el espacio geográfico.
  • Resumen de las temáticas: Se presenta la teoría de la selección natural de Charles Darwin y su impacto en la comprensión de la evolución humana. Se explica el concepto de hominización y se detallan los principales cambios que la caracterizan: bipedismo, aumento de la capacidad craneal, desarrollo del lenguaje y del pulgar oponible. Se destaca la influencia del espacio geográfico en estos cambios.
  • Resumen de la actividad: Se pide a los estudiantes que determinen el espacio geográfico donde se desarrollaron los antepasados humanos, describan las características de ese espacio y analicen la importancia del bipedismo en la evolución humana, basándose en un texto proporcionado.

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