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Microcuentos, vamos a leer! Microcuentos, vamos a leer!
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 5 years
File information Private link to www.canva.com
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Microcuentos escritos especialmente para niños de 3 a 5 años.
Puedes elegir entre el Osito curioso, quien quiere explorar el bosque y se encuentra con una colmena de abejas, como también puedes elegir el microcuento de la estrellita perdida, quien un día se cayó del cielo y un buen niño la quiso ayudar. 

Para poder acceder a la presentación, 1º descarga el recurso, y luego te llegará un mail con el enlace. Recuerda, debes tener buena conexión a internet. 



PPT COMPRENSIÓN DE MICROCUENTOS PPT COMPRENSIÓN DE MICROCUENTOS PPT COMPRENSIÓN DE MICROCUENTOS PPT COMPRENSIÓN DE MICROCUENTOS PPT COMPRENSIÓN DE MICROCUENTOS
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 11 years
File information pptx, 15 pages, 10 MB
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El siguiente PPT interactivo presenta una serie de microcuentos, cada uno cuenta con sus preguntas con alternativas, donde si el estudiante responde correctamente al pincharla suenan aplausos, pero si se equivoca la alternativa desaparece.

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GUÍA DE ACTIVIDADES: COMPRENSIÓN LECTORAM MICROCUENTOS GUÍA DE ACTIVIDADES: COMPRENSIÓN LECTORAM MICROCUENTOS
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 555 KB
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Guía de actividades de comprensión lectora para alumnos de primer ciclo. Lectura de pequeños cuentos y preguntas relacionadas. Identificación de emociones y pensamientos. Actividades simples, incorporan imágenes a color.

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Guía de trabajo - Interpretación de microcuentos- 8° Guía de trabajo - Interpretación de microcuentos- 8° Guía de trabajo - Interpretación de microcuentos- 8° Guía de trabajo - Interpretación de microcuentos- 8° Guía de trabajo - Interpretación de microcuentos- 8°
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 14 years
File information pdf, 15 pages, 378 KB
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Lengua y literatura 8° básico
Unidad 2: Relatos de misterios


Objetivo: Analizar e interpretar microcuentos. 

Actividades del banco libro Lengua y literatura, ordenadas referente a la unidad y objetivos (programa de estudios), pauta de corrección de las actividades. 

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Día del libro- Cuadernillo de creación de microcuentos Día del libro- Cuadernillo de creación de microcuentos Día del libro- Cuadernillo de creación de microcuentos Día del libro- Cuadernillo de creación de microcuentos Día del libro- Cuadernillo de creación de microcuentos
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 18 years
File information pdf, 11 pages, 976 KB
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 Comparto este cuadernillo ha sido diseñado para que docentes y estudiantes celebren el 📅 Día Mundial del Libro (23 de abril) a través de la escritura creativa 📝💡. A lo largo de sus páginas, los estudiantes explorarán distintas técnicas para construir microcuentos originales 🎭, trabajando tanto de manera individual 🤓 como en equipo 🤝.
Al finalizar, cada estudiante habrá escrito un relato breve 📜, experimentando con el arte de contar historias de manera concisa y significativa. 🎤✨

📚✨ Descripción del Cuadernillo ✍️📖

 Se estructura en secciones que combinan teoría y práctica, incluyendo:

➡️Presentación de la actividad.
➡️Beneficios de la escritura creativa: Explicación de los beneficios de escribir, como el desarrollo del lenguaje, la imaginación y la empatía.
➡️Características del microcuento: Explicación de la brevedad, personajes, espacio y temática, con ejemplos concretos.
➡️Ejemplo de análisis literario: Se presentan y analizan microcuentos escritos por niños, destacando estructura, significado y preguntas para la reflexión.
➡️Decálogo para la escritura de microcuentos: Consejos sobre cómo construir un relato breve efectivo, enfocándose en la economía del lenguaje, el conflicto central y los giros inesperados.
➡️Actividad grupal de escritura
➡️Actividad individual de escritura


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Taller de lenguaje: estallido social y desigualdad en Chile Taller de lenguaje: estallido social y desigualdad en Chile Taller de lenguaje: estallido social y desigualdad en Chile Taller de lenguaje: estallido social y desigualdad en Chile Taller de lenguaje: estallido social y desigualdad en Chile
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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 18 years
File information pptx, 17 pages, 8.45 MB
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Hola! en relación al día de hoy, le dejo esta clase de taller de lenguaje sobre el estallido social y la desigualdad en Chile
Se presentan dos microcuentos con algunas preguntas de comprensión lectora: Instrucciones para estudiar en una casa pareada y hacinada y Soy una pirata.
ANALISIS DE MICROCUENTOS ANALISIS DE MICROCUENTOS ANALISIS DE MICROCUENTOS ANALISIS DE MICROCUENTOS ANALISIS DE MICROCUENTOS
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 12 years
File information pptx, 15 pages, 6.59 MB
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PPT CON VARIOS MICROCUENTOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES ANALICEN LA INFORMACIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA- SIRVE PARA ALUMNOS DESDE 4° BÁSICO. 

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Buenas tardes, compartí un cuadernillo que he sido diseñado para que docentes y estudiantes celebren el 📅 Día Mundial del Libro (23 de abril) a través de la escritura creativa 📝💡. A lo largo de sus páginas, los estudiantes explorarán distintas técnicas para construir microcuentos originales 🎭, trabajando tanto de manera individual 🤓 como en equipo 🤝.
Al finalizar, cada estudiante habrá escrito un relato breve 📜, experimentando con el arte de contar historias de manera concisa y significativa. 🎤✨

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Plantilla microcuento
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 16 years
File information docx, 1 pages, 18 KB
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De verdad amaron muchísimo escribir microcuentos, esta plantilla mide lo mismo que el libro de Santiago en 100 palabras y ese borde es para anillarlo, yo lo hice en tercero básico y todos sus microcuentos los anillé para dejarlo en la biblioteca de aula en el libro anillado que le hice una portada "Santiago en 100 palabras del 3° ___" 

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Cuadernillo de lectura Cuadernillo de lectura Cuadernillo de lectura Cuadernillo de lectura
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 10 pages, 10.1 MB
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Hola 😁 el siguiente cuadernillo de lectura contiene 9 microcuentos, para que los y las estudiantes puedan reforzar la lectura. Además, cada cuento tiene 3 preguntas que permite evaluar la comprensión de los y las estudiantes.

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