Calendario Anticipación Aula de Recursos
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 18 years
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Estimad@s, les comparto el calendario de anticipación que cree para trabajar en mis aulas de recursos. Esto le sirve a los pequeños para conocer lo que se hará en la sesión de clases. 
Espero les sirva tanto como a mi. Saludos 

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🌟 Mentoría Personalizada para Educadores Diferenciales 🌟
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Resource type Teacher training
Recommended age 18 - 18 years
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💬 ¿Eres recién egresado/a y te estás preparando para tu primer trabajo en una Escuela de Lenguaje?
Sé que el inicio en el mundo laboral puede generar muchas dudas e incertidumbre. Por eso, te acompaño en este proceso con una asesoría personalizada donde abordaremos:
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Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial
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Recommended age 7 - 18 years
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Agenda de para Profesores Diferenciales.
Cuenta con:
- Datos personales
- Calendario 2024
- Planificación mensual por semana
- Información de estudiantes 
- Documentación
- Calificaciones
- Espacio para notas 

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Recommended age 5 - 8 years
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Este instrumento es de apoyo a profesoras diferenciales que deben evaluar al término del año estudiantes TEL. 
Es una evalución informal que evalúa aspectos fonológicos, de índole pedagógico al término del pre kínder o inicios de kínder y puede ser de ayuda para niños con bajo nivel lector. 
Se evalúa conciencia fonológica, sonido inicial, final, palabras largas y cortas, memoria verbal inmediata, rimas, etc 
Pauta de Observación CEA-TEA Pauta de Observación CEA-TEA
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Resource type Teacher training
Recommended age 6 - 17 years
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Esta pauta es una herramienta clave para los educadores diferenciales y otros profesionales involucrados en la educación inclusiva, ya que permite observar y registrar de manera sistemática comportamientos, habilidades y necesidades de los estudiantes con la condición del Espectro Autista en distintos entornos educativos.

Objetivos Principal: 

El principal objetivo de este recurso es desarrollar una comprensión profunda y detallada de las fortalezas y áreas de mejora de los estudiantes con TEA en el ámbito escolar. Los objetivos específicos incluyen:
  • Facilitar la identificación de barreras y facilitadores del aprendizaje y la participación.
  • Proveer información valiosa para la elaboración de planes de apoyo individualizados (PAI).
  • Promover la inclusión educativa y la adaptación curricular para estudiantes con TEA.
  • Contribuir a la toma de decisiones informadas sobre las estrategias pedagógicas y de apoyo necesarias para cada estudiante.

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Resource type Project
Recommended age 5 - 10 years
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El objetivo de esta presentación es 
entregar TIPS PRÁCTICOS PARA ENSEÑAR A LEER. La presentación está orientada a:
  • Docentes que se desempeñen entre Educación Parvularia a Segundo Básico.
  • Docentes que realicen clases particulares para la adquisición de la Lectura.
  •  Psicopedagogas o Educadoras Diferenciales.
  • Madres, padres o tutores que apliquen la Educación en casa, Home School o Apoyo pedagógico.
 Está en formato de presentación, con imágenes y audio.

Espero que este material sea de utilidad para introducir fácilmente al mundo de la Lectura.

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Informe de Evaluación PIE
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Recommended age 4 - 18 years
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Informe de evaluación del primer semestre escolar 2022 P.I.E, en el cual se podrá resumir a grandes rasgos el trabajo realizado por parte de las educadoras diferenciales a nivel curso y por niño. 
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Planner Psicope 2024-2025 Planner Psicope 2024-2025 Planner Psicope 2024-2025 Planner Psicope 2024-2025 Planner Psicope 2024-2025
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Recommended age 18 - 18 years
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Planner Psicope
Contiene 107 páginas
- Organizador semanal
- Organizadores mensual
- Fichas de estudiantes
- Planificación
- Cosas por hacer
- Notas

Archivo en PDF.
Válido para Psicope y Educadores diferenciales.

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