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Resource type | Project |
Recommended age | 6 - 18 years |
File information | pdf, 1 pages, 158 KB |
ProfeCoins 5
Infografía que contempla palabras claves que permiten identificar la operación matemática básica que se debe realizar en un problema dado. Material que puede servir para diario mural, imprimir en opción poster y pegar en salas de estudiante a modo que lo vean a diario e interioricen las palabras con sus respectivos signos.
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Rating | 5.0 out of 5 (2 reviews) |
Downloads count | 469 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | pdf, 1 pages, 912 KB |
Comments count | 9 |
Inforgrafía o poster de lenguaje Matemático.
En mi establecimiento lo imprimirmos como poster y lo plastificamos. Lo ubicamos en cada diario mural del colegio desde 3º a 6º y a los estudiantes de PIE además se lo pegamos en el cuaderno.
Sin embargo en modalidad On line se utilizó con los estudiantes PIE hasta 4º Medio
En mi establecimiento lo imprimirmos como poster y lo plastificamos. Lo ubicamos en cada diario mural del colegio desde 3º a 6º y a los estudiantes de PIE además se lo pegamos en el cuaderno.
Sin embargo en modalidad On line se utilizó con los estudiantes PIE hasta 4º Medio
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ProfeCoins 5
Downloads count | 35 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | docx, 2 pages, 17.7 KB |
El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR Matematicas
Unidad 2: Inicio en el álgebra
| (OA 9) Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicar en la resolución de problemas sencillos, identificando patrones entre los valores de la tabla › formulando una regla con lenguaje matemático.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 13 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pptx, 7 pages, 53.8 KB |
El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR Matematicas
Unidad 2: Inicio en el álgebra
| (OA 9) Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicar en la resolución de problemas sencillos, identificando patrones entre los valores de la tabla › formulando una regla con lenguaje matemático.
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Rating | 4.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 81 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 1 pages, 245 KB |
Comments count | 2 |
Actividad de repaso de la tabla del 2
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 246 KB |
Actividad de repaso de la tabla del 3
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 245 KB |
Actividad de repaso de la tabla del 4
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
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Actividad de repaso de la tabla del 5
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 245 KB |
Actividad de repaso de la tabla del 6
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 246 KB |
Actividad de repaso de la tabla del 7
Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.
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