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Zaida Hernández - @zaida.hernandez

Zaida Hernández

Profesora de Educación General Básica, formada en la Pontificia Universidad Católica de Chile, con mención en Lenguaje y Comunicación por la Universidad de Chile. Apasionada por la educación y la creación de material pedagógico 😊.

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Chile
Se unió el 20 may, 2021
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Recursos recientes

Prueba lectura complementaria "Ámbar en cuarto y sin su amigo" Prueba lectura complementaria "Ámbar en cuarto y sin su amigo" Prueba lectura complementaria "Ámbar en cuarto y sin su amigo" Prueba lectura complementaria "Ámbar en cuarto y sin su amigo"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 4,58 MB
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Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "Ámbar en cuarto y sin su amigo", 4° Básico. Considera las habilidades de localizar, secuenciar, interpretar y reflexionar. Además se adjunta la correctora.

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Prueba lectura complementaria "Un esqueleto en vacaciones" Prueba lectura complementaria "Un esqueleto en vacaciones" Prueba lectura complementaria "Un esqueleto en vacaciones" Prueba lectura complementaria "Un esqueleto en vacaciones" Prueba lectura complementaria "Un esqueleto en vacaciones"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 12 páginas, 124 KB
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Comparto la evaluación  de lectura domiciliaria correspondiente al libro "Un esqueleto en vacaciones", 4° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información, Interpretar y relacionar, reflexionar y secuenciar. Principalmente selección múltiple.
También va adjunta la prueba correctora.

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Prueba lectura complementaria "La paloma Palometa" Prueba lectura complementaria "La paloma Palometa" Prueba lectura complementaria "La paloma Palometa"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 52,3 KB
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Comparto la evaluación  de lectura domiciliaria correspondiente al libro "La paloma Palometa", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información, Interpretar y relacionar  y reflexionar. Principalmente selección múltiple.
También va adjunta la prueba correctora.

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Prueba lectura complementaria "El lugar más bonito del mundo" Prueba lectura complementaria "El lugar más bonito del mundo" Prueba lectura complementaria "El lugar más bonito del mundo" Prueba lectura complementaria "El lugar más bonito del mundo"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 2,97 MB
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Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "El lugar más bonito del mundo", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.
Puzzle figuras literarias: metáfora, comparación y personificación Puzzle figuras literarias: metáfora, comparación y personificación
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 986 KB
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La siguiente actividad corresponde a un puzzle de las tres figuras literarias trabajadas en 3° Básico: metáfora, comparación y personificación.
La idea es que recorten todas las piezas, luego armar y pegar según corresponda. 

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Prueba lectura complementaria "El Superzorro" Prueba lectura complementaria "El Superzorro" Prueba lectura complementaria "El Superzorro"
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 6,9 MB
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Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "El Superzorro", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.
Fichas de comprensión "Curiosidades de animales" Fichas de comprensión "Curiosidades de animales" Fichas de comprensión "Curiosidades de animales"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 202 KB
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Comparto fichas de comprensión de lectura, la temática es curiosidades de los animales. Estas fichas las utilizo en tercero básico  para fomentar la comprensión trabajando las habilidades de localizar, interpretar y reflexionar.
Banderín signos de puntuación Banderín signos de puntuación Banderín signos de puntuación Banderín signos de puntuación Banderín signos de puntuación
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 3,49 MB
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Comparto material correspondiente a un banderín de los signos de puntuación, para poner en la sala de clases, los signos son: punto, coma, punto y coma, comillas, paréntesis, guión, signos de interrogación y exclamación, puntos suspensivos y dos puntos.
Espero que sea de utilidad.
Prueba lectura complementaria "Seguiremos siendo amigos" Prueba lectura complementaria "Seguiremos siendo amigos" Prueba lectura complementaria "Seguiremos siendo amigos"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 14 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 2,58 MB
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Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "¿Seguiremos siendo amigos?", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.
Evaluación Lectura complementaria  “FRANNY K. STEIN. LOCA POR LA CIENCIA EL MONSTRUO DE CALABAZA”   Evaluación Lectura complementaria  “FRANNY K. STEIN. LOCA POR LA CIENCIA EL MONSTRUO DE CALABAZA”
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 10 años
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Prueba lectura complementaria
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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