La siguiente actividad corresponde a un puzzle de las tres figuras literarias trabajadas en 3° Básico: metáfora, comparación y personificación.
La idea es que recorten todas las piezas, luego armar y pegar según corresponda. 

Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "El Superzorro", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.

Comparto fichas de comprensión de lectura, la temática es curiosidades de los animales. Estas fichas las utilizo en tercero básico  para fomentar la comprensión trabajando las habilidades de localizar, interpretar y reflexionar.

Comparto material correspondiente a un banderín de los signos de puntuación, para poner en la sala de clases, los signos son: punto, coma, punto y coma, comillas, paréntesis, guión, signos de interrogación y exclamación, puntos suspensivos y dos puntos.
Espero que sea de utilidad.

Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "¿Seguiremos siendo amigos?", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.

Prueba lectura complementaria
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Comparto evaluación  en formato word editable del libro "El secuestro de la bibliotecaria". La prueba contiene ítem de selección múltiple, verdadero y falso, secuencia de hechos, preguntas de comprensión y opinión con sus respectivas pautas de evaluación.

Encontrarás una recopilación de recurso encontrados en internet, creado para enseñar y reforzar la lectura y escritura en estudiantes de primero básico. Las letras que podrán encontrar son: m, l, s, p, d, n, t, f, c, q, r, g.  

El siguiente cuadernillo fue creado como material de refuerzo para estudiantes de 1° año Básico. Se encuentran actividades como: sumas y restas, problemas, composición y descomposición de números, comparación de números, secuencias, entre otros. Todos con motivo navideño.

Esta prueba corresponde a la evaluación del OA 6 de Historia 1º año básico.
OA6 

Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional.