Prueba lectura complementaria
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Comparto evaluación  en formato word editable del libro "El secuestro de la bibliotecaria". La prueba contiene ítem de selección múltiple, verdadero y falso, secuencia de hechos, preguntas de comprensión y opinión con sus respectivas pautas de evaluación.

Encontrarás una recopilación de recurso encontrados en internet, creado para enseñar y reforzar la lectura y escritura en estudiantes de primero básico. Las letras que podrán encontrar son: m, l, s, p, d, n, t, f, c, q, r, g.  

El siguiente cuadernillo fue creado como material de refuerzo para estudiantes de 1° año Básico. Se encuentran actividades como: sumas y restas, problemas, composición y descomposición de números, comparación de números, secuencias, entre otros. Todos con motivo navideño.

Esta prueba corresponde a la evaluación del OA 6 de Historia 1º año básico.
OA6 

Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional. 

El siguiente material fue confeccionado con el fin de reforzar la escritura en estudiantes de 1º Básico. Se encuentra en letra imprenta y manuscrita, la idea es poder plastificarla y así utilizarla como pizarra.

Esta guía fue creada para utilizar en la unidad "Somos chilenos" de primero básico. Se encuentran actividades referidas a los emblemas patrios, la bandera, himno nacional y el escudo. Espero que les sirva.

El siguiente banderín fue creado para estudiantes de primero básico. La idea es que lo coloreen con sus colores respectivos, luego pegar la pestaña a una cinta, cuerda o hilo, formando una guirnalda para decorar la sala de clases.

Comparto guía de aprendizaje correspondiente a la unidad 2 de Historia "Nuestra Comunidad". Las actividades están orientadas a Identificar los trabajos de la comunidad y clasificarlos en remunerados y no remunerados. 

Les comparto este ppt interactivo editable, es un refuerzo de la consonante m. Se presenta la letra, trabalengua, completar la sílaba, lectura de palabras y descubrir las imágenes que contienen el sonido estudiado.