Rosa Garcia

Guía de trabajo donde el estudiante debe clasificar identificando si es grave o aguda dependiendo de la ubicación del tilde. Espero te sea de utilidad. Tiene imágenes para favorecer el trabajo de estudiantes con necesidades educativas.

Guía de trabajo donde el estudiante debe segmentar y clasificar la palabra dependiendo de la cantidad de sílaba que se encuentre. Espero te sea de utilidad. Tiene imágenes para favorecer el trabajo de estudiantes con necesidades educativas.

Fichas de trabajo en método global con las primeras 60 palabras de vocabulario. Diseñado para el proceso de adquisición de lectura de estudiantes con discapacidad intelectual, TEA y síndrome de Down. En ella hay una tarjeta con la palabra y otra con palabra e imagen, favoreciendo la asociación de la etiqueta escrita. 
Lo puedes imprimir y termolaminar para que sea más duradero. Está en formato ppt para que puedas editar según los requerimientos de los estudiantes.

Guía de trabajo de hiato y diptongo, especialmente diseñada para cuartos básicos. Hay breve información y ejercicios prácticos. Espero sea de utilidad para trabajar en clases de lenguaje. Son ejercicios de segmentación silábica y clasificar. 

Guia de clases creada para favorecer la comprensión de enfermedades, uso de I´ve got, para estudiantes que requieren adecuaciones en el currículo escolar. Se usaron imágenes para favorecer la comprensión del vocabulario.

Esta es una guía diseñada para estudiantes de 4 basico que requieren de adecuaciones curriculares relacionadas a NEEP. Es una guía de trabajo que presenta información simplificada, breve y con ejercicios de alternativas para favorecer la comprensión y expresión del contenido. 

Esta es una guía adaptada que permite trabajar a los estudiantes de cuarto básico, especialmente para aquellos que presentan NEEP. Tiene imagenes, alternativas y explicaciones breves para las adaptaciones curriculares.

Evaluación escrita que cuenta con adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad intelectual o autismo, ideal para quienes escriben poco o tienen alguna necesidad de acceso a la información. Prueba sobre los recursos naturales, renovables y no renovables y como estos se encuentran en america.

Esta evaluación escrita cuenta con adecuaciones curriculares para que los estudiantes dentro del espectro autista o con discapacidad intelectual puedan demostrar el conocimiento logrado sobre la unidad de las capas de la tierra.

Guía de trabajo con las tablas de multiplicar 1, 2, 3, 5 y 10 mediante selección multiple y recortar y pegar. Ideal para estudiantes que no les gusta escribir o tienen dificultad motora. Es una guía breve pero llamativa.