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Casandra Flores Videla

👩‍🔬 Profesora de Química y Ciencias Naturales PUCV
🎓Diplomado en Gestión Pedagógica e Innovación Curricular UNAB
🎓 Recursos didácticos para enseñanza básica y media
🎓 Evaluación Docente A en Portafolio y A en ECEP Ciencias Naturales Enseñanza Básica
 🎲 Creo material lúdico-pedagógico en Ciencias Naturales
 🌿 Aprendizaje activo con sentido y creatividad
 📍 Chile | @recursos.profecasi
🤝 ¡Conectemos y compartamos entre profes!
Chile
Joined on 03 Jun, 2025
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Recent resources

Detectives del calor

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Les comparto el recursos sobre los detectives del calor, en este recurso el foco es trabajar la alfabetización científica el desarrollo de habilidades científicas y por supuesto que ellos puedan contrastar una hipótesis dada además de el trabajo colaborativo y la seguridad de las normas en un laboratorio.

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6to Detectives del calor 6to Detectives del calor 6to Detectives del calor 6to Detectives del calor
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 9 pages, 20.2 MB
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6to Detectives del calor

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ciencias casandra calor equilibrio termico 6to basico temperatura
🔬🌡️ ¡DETECTIVES DEL CALOR! 🔎💜 Misión 1: ¡Hipótesis bajo la lupa!
🧪 Ciencias Naturales | 6.º básico
✨ Presentación didáctica para investigar el equilibrio térmico y aprender a pensar como científicos.
🔍 ¿Qué aprenderán? 💡 Comprender qué es una hipótesis y cómo formularla. 🧪 Reconocer cómo contrastar hipótesis mediante experimentos. 🌡️ Explorar el equilibrio térmico. 📊 Interpretar datos, tablas y gráficos. 🧠 Elaborar conclusiones basadas en evidencias.
💜 ¿Qué promueve este recurso? 
🔬 Alfabetización científica. 
📏 Desarrollo de habilidades científicas.
🤝 Trabajo colaborativo. 
💭 Pensamiento crítico y argumentación. 
⭐ Participación activa en el aprendizaje.

🖥️ La presentación incluye: 
✅ Explicaciones claras y visuales. 
✅ Ejemplos y preguntas orientadoras. 
✅ Actividades de análisis y reflexión. 
✅ Orientaciones para desarrollar una experiencia experimental.

🌟 ¡Porque aprender Ciencias también significa investigar, cuestionar y construir explicaciones!

💜 recursos.profecasi

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6TO OA 7 FLIPBOOK DROGAS BAJO LA LUPA 6TO OA 7 FLIPBOOK DROGAS BAJO LA LUPA 6TO OA 7 FLIPBOOK DROGAS BAJO LA LUPA 6TO OA 7 FLIPBOOK DROGAS BAJO LA LUPA
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Recommended age 10 - 16 years
File information pdf, 8 pages, 11.7 MB
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6TO OA 7 FLIPBOOK DROGAS BAJO LA LUPA

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investigacion ciencias naturales casandra flores recursos recursosprofecasi drogas evaluacion plantilla trabajo grupal
Flipbook “Drogas bajo la lupa”
Plantilla imprimible para 6° básico, OA 7 🔎🧠
Esta plantilla está diseñada para que los estudiantes organicen y comuniquen, de manera visual, la información investigada sobre una droga o sustancia asignada. El formato incluye secciones para abordar qué es la sustancia, su clasificación, efectos a corto plazo, efectos asociados al consumo reiterado o prolongado, consecuencias individuales y sociales, factores de riesgo, conductas de protección y prevención, mensaje preventivo y fuentes de información.  
El recurso está pensado para ser armado como un flipbook circular, permitiendo que cada sección se transforme en una parte del producto final. Además, incluye espacios para identificar a los integrantes, el curso y la sustancia investigada.  
La plantilla viene en versión a color y versión en blanco y negro, ideal para imprimir, recortar, completar y colorear según las necesidades del curso.  
✨ Importante: esta publicación corresponde al formato del flipbook. La guía de investigación y rúbrica de evaluación se encuentran disponibles por separado, para que puedas trabajar primero la búsqueda y revisión de información y luego pasar a la elaboración del producto final.

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6TO OA 7 DROGAS BAJO LA LUPA 6TO OA 7 DROGAS BAJO LA LUPA 6TO OA 7 DROGAS BAJO LA LUPA
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 16 years
File information pdf, 6 pages, 10.7 MB
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6TO OA 7 DROGAS BAJO LA LUPA

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evaluacion drogas 6to basico oa 7 rubrica 6to casandra flores recursos profecasi flipbook investigacion grupal
Drogas bajo la lupa: guía de investigación y evaluación para 6° básico – OA 7 🔎🧠
Este material está pensado para acompañar paso a paso el trabajo de investigación sobre distintas drogas y sus efectos en el organismo. Incluye una guía de trabajo previa, donde los estudiantes deben investigar, seleccionar información relevante, clasificar la sustancia, reconocer sus efectos, consecuencias, factores de riesgo, medidas de prevención y registrar fuentes confiables.  

Además, incorpora una rúbrica de evaluación de 60 puntos, organizada en tres dimensiones: contenido científico, formato y comunicación, y aspectos actitudinales y de proceso.  

La propuesta está pensada para que primero el docente revise y retroalimente la investigación y, una vez aprobada, los estudiantes puedan comenzar la elaboración de su producto final.

✨ Importante: el formato del flipbook se encuentra disponible por separado, por lo que puedes utilizar esta guía tanto como recurso independiente de investigación como complemento del flipbook “Drogas bajo la lupa”.
Ideal para trabajar el OA 7 de Ciencias Naturales en 6° básico de manera guiada, visual y con foco en investigación, prevención y comunicación científica.

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7MO OA1 Dimensiones de la sexualidad 7MO OA1 Dimensiones de la sexualidad
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Recommended age 8 - 15 years
File information pdf, 4 pages, 10.2 MB
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7MO OA1 Dimensiones de la sexualidad

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ciencias recursos.profecasi 7mo oa1 ciencias naturales biologia dimensiones profe casi
💕🔍 ¿QUÉ DIMENSIÓN ES? | Tarjetas recortables

¡Aprender sobre las dimensiones de la sexualidad también puede ser dinámico y entretenido! 🌈

Este recurso de Ciencias Naturales para 7° básico (OA 1) incluye 12 tarjetas con situaciones cotidianas que invitan a los estudiantes a leer, analizar e identificar las dimensiones de la sexualidad.

🧠 A través de distintos niveles de desafío, los estudiantes podrán desarrollar habilidades de análisis, reflexión y pensamiento crítico, comprendiendo la sexualidad desde una perspectiva integral.

✂️ Ideal para: trabajo individual, actividades en parejas, estaciones de aprendizaje o evaluación formativa.

📚 ¡Un recurso listo para imprimir, recortar y aprender!

🛍️ Disponible en recursos.profecasi 💕

#CienciasNaturales #SéptimoBásico #DimensionesDeLaSexualidad #RecursosEducativos #MaterialDidáctico #EvaluaciónFormativa #RecursosProfeCasi


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7MO OA 2 MEMORICE MÉTODOS DE CONTROL DE NATALIDAD 7MO OA 2 MEMORICE MÉTODOS DE CONTROL DE NATALIDAD 7MO OA 2 MEMORICE MÉTODOS DE CONTROL DE NATALIDAD
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Recommended age 11 - 15 years
File information pdf, 7 pages, 12.9 MB
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7MO OA 2 MEMORICE MÉTODOS DE CONTROL DE NATALIDAD

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ciencias naturales memorice profecasi memorice ciencias juegos ciencias
🧠✨ MEMORICE CIENTÍFICO | Métodos de control de la natalidad
Aprender también puede ser jugar 💗
Este memorice fue creado para trabajar y reforzar el reconocimiento de los métodos de control de la natalidad de una manera visual, dinámica y participativa.
El desafío consiste en relacionar cada imagen con el nombre del método correspondiente, favoreciendo la observación, la asociación de conceptos y la consolidación de los aprendizajes.
Incluye 14 pares de tarjetas, con métodos naturales y artificiales como calendario o ritmo, temperatura basal, moco cervical, métodos de barrera, hormonales, intrauterinos y quirúrgicos.
✨ Ideal para:
• 7° básico
• Repaso y consolidación de contenidos
• Trabajo en parejas o pequeños grupos
• Estaciones de aprendizaje
• Actividades de cierre o preparación para una evaluación
• Ferias y experiencias de Ciencias Naturales

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5TO SISTEMA CIRCULATORIO 5TO SISTEMA CIRCULATORIO
Free!
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Recommended age 7 - 13 years
File information pdf, 4 pages, 7.12 MB
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5TO SISTEMA CIRCULATORIO

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ciencias naturales sistema circulatorio casandra flores profe casi actividad grupal recursos.profecasi
5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO
Esta actividad está diseñada para que los estudiantes construyan de manera visual y manipulativa el sistema circulatorio, utilizando una silueta muda y tarjetas recortables con sus principales estructuras y sustancias transportadas.
La dinámica consiste en que los estudiantes observen la red de vasos sanguíneos, recorten las tarjetas y las ubiquen en el lugar que consideren correcto. Primero pueden trabajar con corazón, pulmones, arterias, venas, capilares, sangre y tejidos, y luego incorporar oxígeno, nutrientes, dióxido de carbono y desechos.
Se recomienda realizarla en parejas o pequeños equipos, promoviendo que los estudiantes no solo ubiquen las tarjetas, sino que también expliquen y justifiquen sus decisiones. Durante la actividad, el docente puede acompañar con preguntas como: “¿Por qué ubicaron el corazón ahí?”, “¿Qué función cumplen las arterias y las venas?” o “¿Qué lleva y qué recoge la sangre?”.

Es una actividad ideal para utilizar como evaluación formativa, cierre de contenido o instancia de aplicación, ya que permite observar de manera concreta qué relaciones comprenden los estudiantes y cuáles necesitan seguir reforzando.

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5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO 5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO 5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO 5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO 5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO
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Recommended age 7 - 12 years
File information pptx, 11 pages, 19.5 MB
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5TO OA 4 SISTEMA CIRCULATORIO

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clases ciencias naturales sistema circulatorio 5to basico casandra flores recursos.profecasi 5to oa4
Material pedagógico: Sistema circulatorio – 5° básico
Recurso diseñado para trabajar de manera visual, práctica y participativa el sistema circulatorio, abordando sus principales componentes y su función de transporte en el organismo. Está pensado especialmente para estudiantes de 5° básico, favoreciendo la comprensión de conceptos como corazón, sangre, vasos sanguíneos, arterias, venas, capilares y transporte de sustancias.
El material incluye una propuesta de clase con apoyo visual, actividades formativas y una experiencia manipulativa mediante silueta muda y tarjetas recortables, donde los estudiantes deben ubicar estructuras y relacionarlas con sustancias como oxígeno, nutrientes, dióxido de carbono y desechos.
Es ideal para desarrollar habilidades de observación, identificación, relación, explicación y trabajo colaborativo, permitiendo que los estudiantes construyan el aprendizaje a partir de modelos visuales y actividades concretas.
Incluye:
  • Presentación visual para apoyar la clase.
  • Explicación de los componentes principales del sistema circulatorio.
  • Comparación entre arterias, venas y capilares.
  • Actividad de activación de conocimientos previos.
  • Silueta muda del sistema circulatorio.
  • Tarjetas recortables con estructuras y sustancias.
  • Actividad colaborativa de ubicación y explicación.
  • Preguntas de reflexión y metacognición.
  • Instancias de evaluación formativa.
Formato: material digital imprimible y proyectable.
Nivel sugerido: 5° básico.
Asignatura: Ciencias Naturales.
Contenido: Sistema circulatorio.
Un recurso pensado para transformar un contenido abstracto en una experiencia visual, manipulativa y significativa, facilitando que los estudiantes comprendan cómo el sistema circulatorio conecta las distintas partes de nuestro cuerpo.

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FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL
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Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 18.3 MB
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FASES Y CÁLCULO DEL CICLO MENSTRUAL

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ciencias naturales ciclo menstrual calculo fechas ovulacion fase preovulatoria fase postovulatoria menstruacion recursos.profecasi profe casi
Ciclo menstrual: identificación de fases y cálculo de fechas | 7° básico

Recurso pedagógico diseñado para trabajar de manera clara, visual y progresiva la identificación de las fases del ciclo menstrual, considerando el inicio y término de la menstruación, fase preovulatoria, ovulación, fase postovulatoria y período fértil. 
El material presenta reglas generales, ejemplos guiados y actividades prácticas con fechas y calendarios, permitiendo que las y los estudiantes comprendan el procedimiento paso a paso y luego lo apliquen en diferentes situaciones.
Su diseño incorpora principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), favoreciendo el acceso al contenido mediante apoyos visuales, organización secuenciada, uso de colores e íconos, ejemplos concretos y distintas formas de representar la información. De esta manera, se busca facilitar la comprensión y participación de estudiantes con diversos ritmos y estilos de aprendizaje.
Ideal para clases de Ciencias Naturales en 7° básico, actividades de práctica, consolidación o reforzamiento.

Un recurso pensado para que tus estudiantes no solo memoricen las fases del ciclo menstrual, sino que aprendan a interpretarlas, ubicarlas en el tiempo y explicar cómo se relacionan entre sí.

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7MO OA 2 - CICLO MENSTRUAL 7MO OA 2 - CICLO MENSTRUAL 7MO OA 2 - CICLO MENSTRUAL
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Recommended age 10 - 17 years
File information pptx, 6 pages, 9.52 MB
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7MO OA 2 - CICLO MENSTRUAL

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ciclo menstrual como calcular recursos.profecasi profe casi 7mo basico oa 2 ciencias

🌸 Identificar las fases del ciclo menstrual | 7° básico

Recurso pedagógico diseñado para que las y los estudiantes comprendan y apliquen el cálculo de las distintas fases del ciclo menstrual a partir de situaciones concretas y calendarios. 
A través de ejemplos guiados y actividades prácticas, podrán identificar el inicio y término de la menstruación, fase preovulatoria, ovulación, fase postovulatoria y período fértil, utilizando datos como la duración del ciclo, la duración de la menstruación o la fecha de inicio del siguiente ciclo.
El material incluye explicaciones paso a paso, reglas generales, ejemplos de ciclos de distinta duración y actividades de aplicación con casos contextualizados, favoreciendo el razonamiento, la interpretación de fechas y el uso de lenguaje científico.
✨ Ideal para complementar clases de Ciencias Naturales en 7° básico, trabajar de manera guiada o utilizar como material de práctica y consolidación.
Incluye presentación lista para proyectar y actividades pensadas para que tus estudiantes aprendan haciendo.

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