Guía de trabajo para trabajar multiplicaciones de la tabla del 10, desde segundo año básico. Es para imprimir en doble página en A4; Ideal para el refuerzo del contenido. 
¡Ojala les sirva para usar con sus estudiantes! 

Guía de trabajo para trabajar multiplicaciones de la tabla del 2 y del 5, desde segundo año básico. Es para imprimir en doble página en A4; Ideal para el refuerzo del contenido. 
¡Ojala les sirva para usar con sus estudiantes!

Guía de refuerzo para recta vertical, para reforzar el objetivo: 
OA9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: -usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; -resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo; -registrando el proceso en forma simbólica; -aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; -aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva; -creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.
OA10: Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la "familia de operaciones" en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.

Clase de inicio de conocer el concepto de longitud. Para trabajar el objetivo OA19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.

Material para realizar clase de tecnología e historia con el objetivo de historia OA1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
¡Espero les sirva!

Material de clase para utilizar con el objetivo OA2: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
La clase se ven los animales invertebrados los arácnidos, tiene un enlace a canva para poder visualizar los videos; en la diapositiva del video sugiero realizar en conjunto a los estudiantes en la pizarra un recuadro comparativo con los insectos-crústaceos-arácnidos para rescatar los conocimientos previos.

¡Espero les sirva el material!

Clase sobre el León, para poder trabajar en ciencias naturales sobre animales vertebrados y sus curiosidades o lenguaje y comunicación y la letra L.
Material para poder trabajar en segundo año básico.
Espero y les sirva! 

Juego de roba palabras para realizar dictados. 
La dinámica es que el o la docente a cargo elige una canción y cada estudiante debe de escribir una cantidad de palabras de la canción determinada por el o la docentes.
Material ideal para realizar dictados dinámicos desde segundo básico hasta octavo básico. Espero y le sirva.

 Clase de lección 1 método matte "Ojo" tiene por objetivo:
Reproducir la consonante j y las vocales en la forma manuscrita
Leer y escribir las sílabas y palabras con la consonante J.
Comprender oralmente textos literarios.
*ppt en manuscrita 

Actividad de conocimientos previos en relación al valor posicional.
Es con el juego "veo veo", el profesor debe de indicar el número a buscar con "veo veo una decena y 5 unidades" y los estudiantes buscar la cantidad indicada.