paulina isabel

Acceso directo a juego interactivo de memorice. El recurso presenta imágenes reales de animales ocultas tras fichas numeradas. Los niños y niñas deberán seleccionar y nombrar los números de las fichas que desean descubrir, observando atentamente las imágenes para encontrar las parejas correspondientes. A través de esta experiencia lúdica, se favorece el reconocimiento de animales, la ampliación del vocabulario, la memoria visual, la atención y la concentración, promoviendo además la participación oral y el aprendizaje mediante el juego. 

Ppt compuesto por 15 imágenes de animales reales, en la que los niños y niñas observan, analizan y responden si cada animal es ovíparo o vivíparo.  El recurso promueve la exploración del entorno natural de manera lúdica y favorece la adquisición de vocabulario científico básico, permitiendo que los estudiantes reconozcan semejanzas y diferencias entre distintos animales y comuniquen sus conocimientos y descubrimientos.

Es una guía de trabajo  que invita a los niños y niñas a explorar y conocer las características de distintos animales mediante actividades de observación, asociación y clasificación. A través de experiencias relacionadas con su forma de reproducción, alimentación y desplazamiento, los párvulos ampliarán su conocimiento sobre los seres vivos y fortalecerán el seguimiento de instrucciones, la atención y la comprensión del entorno natural de manera lúdica y significativa. 

Este recurso didáctico consiste en dos ruletas temáticas: una de animales ovíparos y otra de animales vivíparos. Cada ruleta presenta diferentes animales que los niños y niñas deberán colorear, para luego recortar y armar con la ayuda de un adulto utilizando un chinche mariposa, permitiendo que la ruleta gire para observar y nombrar los distintos animales.
El material está diseñado para promover el aprendizaje activo mediante la manipulación, la exploración y el juego, favoreciendo la comprensión de las características básicas de los seres vivos y sus formas de reproducción.

Es una presentación de power point en donde los estudiantes deben ir respondiendo según la longitud, altura y peso. al final de la presentación, hay imágenes que deben describir según la longitud, altura y peso, respecto de ello mismos. 

Guía para trabajar en el cuaderno esta hecha de manera horizontal para que se pueda cortar por la mitad y pegar en dos hojas distintas del cuaderno.
En la primera parte deben nombrar la imagen, reconocer su sílaba inicial y escribirla. Pueden colorear los dibujos.
En la segunda parte pueden jugar a escribir y crear palabras combinando las distintas sílabas. Todas las combinaciones son correctas, lo importante es que puedan practicar la escritura en manuscrita.

Presentación de diapositivas para contar a través de la formación de decenas, por lo tanto, pueden realizar un conteo desde el 10 en adelante. el resultado aparece al final. y desde la diapositiva 14 hasta la 25 es para reconocimiento de números. Al ser tantas diapositivas se puede hacer participar a todos los alumnos. Yo lo utilicé en un kínder de 30 estudiantes.
En la vista previa no se alcanza a ver el número completo.

Tarjetas de palabras escritas en manuscrita. Debes recortar y plastificar para que ellos puedan transcribir las palabras. Es una forma lúdica de iniciarlos en la escritura, el copiar palabras es algo que los motiva, además de ir reconociendo vocales y otras letras en manuscrita. Son 41 palabras que podrán ir eligiendo.

Contiene distintas combinaciones de vocales en manuscrita con la plantilla de iniciación a la escritura "cielo, pasto y tierra". 
Se pueden plastificar y pegar en la pared para que puedan ir leyendo las distintas combinaciones de vocales. Son 29 combinaciones.

Presentación en diapositivas de palabras con L. 
De la diapositiva 2 a la 12, se presentan distintas palabras que comienzan con l (destacando la le li lo lu) 
De la diapositiva 13 a la 24, se muestran combinaciones de las sílabas para que ellos puedan leer ej: la li = lali
Fue una experiencia muy enriquecedora, ya que los estudiantes se van sintiendo muy capaces a medida que pueden reconocer las silabas y luego leer las palabras simples. Sus caritas lo dicen todo!