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Calculo mental 2° básico
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Profe Nico
Chile
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Lectura y actividades grupo consonántico cl
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Lectura y actividades grupo consonántico cr
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Evaluación Sapo y Sepo inseparables
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Recent resources
ProfeCoins 8
8| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | docx, 2 pages, 630 KB |
Actividades letra v.
Lectura de texto y preguntas de comprensión.
Lectura de palabras y asociación a imagen.
Encerrar la palabra que representa la imagen.
Identificar palabras que comiencen con v.
Lectura de oraciones.
Encerrar la palabra correcta.
Escribir la sílaba que falta.
Lectura de texto y preguntas de comprensión.
Lectura de palabras y asociación a imagen.
Encerrar la palabra que representa la imagen.
Identificar palabras que comiencen con v.
Lectura de oraciones.
Encerrar la palabra correcta.
Escribir la sílaba que falta.
ProfeCoins 8
8| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 7 years |
| File information | docx, 2 pages, 502 KB |
Lectura de texto con letra N, responder preguntas asociadas al texto.
Leer palabras y asociar a imagen.
Encerrar palabra que corresponda.
Dibujar lo que representa la palabra.
Escribir artículo indefinido un-una según corresponda.
Leer palabras y asociar a imagen.
Encerrar palabra que corresponda.
Dibujar lo que representa la palabra.
Escribir artículo indefinido un-una según corresponda.
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ProfeCoins 10
10| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 7 years |
| File information | docx, 3 pages, 448 KB |
Guía de 9 actividades distintas enseñanza letra L.
Lectura de texto con letra L, responder preguntas asociadas al texto.
Leer palabras y asociar a imágenes.
Sopa de letras y crucigrama palabras con L.
Identificar sílaba inicial.
Completar sílaba que falta.
Ordenar letras y construir la palabra.
Lectura de texto con letra L, responder preguntas asociadas al texto.
Leer palabras y asociar a imágenes.
Sopa de letras y crucigrama palabras con L.
Identificar sílaba inicial.
Completar sílaba que falta.
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10| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 7 years |
| File information | docx, 3 pages, 2.98 MB |
Texto narrativo con palabras letra J.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Lectura de palabras o oraciones con letra J y asociación a imágenes.
Completar cucigrama con palabras letra J.
Actividades adaptadas para pegar en cuaderno tamaño college.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Lectura de palabras o oraciones con letra J y asociación a imágenes.
Completar cucigrama con palabras letra J.
Actividades adaptadas para pegar en cuaderno tamaño college.
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15| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | docx, 2 pages, 381 KB |
Evaluación de sustracciones 54 puntos.
- Aplicar estrategias de cálculo mental para sustracciones.
- Restar números con resultado hasta 50 con la aplicación del algoritmo de la sustracción sin considerar canje.
- Resolver problemas con representaciones pictóricas y simbólicas.
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ProfeCoins 5
5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 8 years |
| File information | doc, 2 pages, 1.42 MB |
Aplicar estrategias de cálculo mental para resolver adiciones.
Actividades dirigidas a segundo año básico.
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones:
Actividades dirigidas a segundo año básico.
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones:
- completar 10
- usar dobles y mitades
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20| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 5 - 9 years |
| File information | doc, 1 pages, 54 KB |
Exposición experimental ciencias naturales:
Modelamiento con esfera (representación del planeta Tierra).
Objetivo: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
Importante: Debe tener linterna u otra fuente de luz en aula que pueda representar el sol.
Modelamiento con esfera (representación del planeta Tierra).
Objetivo: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
Importante: Debe tener linterna u otra fuente de luz en aula que pueda representar el sol.
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ProfeCoins 20
20| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | docx, 1 pages, 27.3 KB |
Rúbrica evaluativa de exposición oral interdisciplinaria:
Lenguaje: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.
Ciencias: Identificar características de animales vertebrados.
Lenguaje: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.
Ciencias: Identificar características de animales vertebrados.
- Grupo al cual pertenece (aves, mamíferos, anfibios, peces o reptiles).
- Cubierta corporal.
- Forma de nacimiento.
- Alimentación.
- Presencia de mamas y/o estructuras para la respiración.
- Hábitat.
- Ciclo de vida.
Cada aspecto a evaluar tiene 4 niveles de logro, los aspectos a evaluar son:
- Dominio del tema:
- Expresión oral
- Vocabulario
- Pronunciación y Volumen de la Voz
- Postura
- Material de Apoyo
- Responsabilidad
- Respeto hacia sus Pares
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ProfeCoins 10
10| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | docx, 3 pages, 604 KB |
Texto informativo con palabras grupo consonántico cl.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Leer y unir palabras y oraciones con cl y asociar a imágenes representativas.
Discriminación de palabras (escritura correcta) con sílabas trabadas.
Encontrar palabras con cl en sopa de letras.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Leer y unir palabras y oraciones con cl y asociar a imágenes representativas.
Discriminación de palabras (escritura correcta) con sílabas trabadas.
Encontrar palabras con cl en sopa de letras.
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ProfeCoins 8
8| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 8 years |
| File information | docx, 2 pages, 454 KB |
Texto narrativo con palabras grupo consonántico cr.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Encerrar palabras con cr y cl.
Leer y unir palabras y oraciones con cr y asociar a imágenes representativas.
Completar con sílaba que falta cra-cre-cri-cro-cru.
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Encerrar palabras con cr y cl.
Leer y unir palabras y oraciones con cr y asociar a imágenes representativas.
Completar con sílaba que falta cra-cre-cri-cro-cru.
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