María Paz Núñez Silva

El siguiente minilibro tiene temática de Pokémon para colorear.
La idea de este material es imprimirlo por ambas caras, la parte anterior tendrá las 8 secciones, y la parte posterior, el dibujo grande. Esta hoja se debe doblar de manera horizontal y luego de forma vertical según cada sección, quedando un pequeño libro.

El siguiente recurso consiste en una plantilla con el paso a paso para resolver un problema.
Está orientado a trabajar problemas de adición y sustracción con números hasta el 99, con el fin de que reconozcan el valor posicional en este ámbito.
En total, hay 16 problemas simples que deberán ser recortados y pegados en el cuadro correspondiente.

El cuadernillo de números del 1 al 100 pretende trabajar los siguientes indicadores:
✨️ Contar números naturales del 1 al 100, de 1 en 1, de 5 en 5, de 10 en 10, de forma ascendente o descendente.
✨️Leer representaciones pictóricas del 0 al 100.
✨️Representar cantidades de manera concreta y pictórica y escribir el número representado.
✨️Usar las expresiones "mayor", "menor" o "igual que" para relacionar dos cantidades.
✨️Ordenar números hasta el 100, de manera ascendente o descendente. 
✨️Componer y descomponer cantidades hasta el 20, de manera pictórica y simbólica.
✨️Indicar la posición de números ordinales, hasta el décimo. 
✨️Identifican el antecesor y sucesor de números dados hasta el 100.
✨️ Identifican el valor posicional (Unidad y decena) de números hasta el 100, de forma concreta, pictórica y simbólica.
✨️Suman y restan números con resultado hasta 100.
✨️Resolver problemas simples que involucren adición o sustracción.

El siguiente minilibro tiene temática de Bluey para colorear.
La idea de este material es imprimirlo por ambas caras, la parte anterior tendrá las 8 secciones, y la parte posterior, el dibujo grande. Esta hoja se debe doblar de manera horizontal y luego de forma vertical según cada sección, quedando un pequeño libro.

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes lean cada palabra, colocando el número correspondiente de acuerdo al dibujo ✨️
Lo quise realizar de forma progresiva, ya que las primeras páginas tienen consideradas las consonantes: M, P, L, S, T, D, N, F. Luego, se agregan las demás letras, para culminar con los grupos consonánticos ❤️

El siguiente abecedario muestra la escritura de las letras en mayúscula, tanto en imprenta como en cursiva.
Posee de temática el mundo animal, con el fin de aumentar el vocabulario de esta gran categoría.

El siguiente diagrama presenta los elementos del género narrativo; Acción, personajes, narrador, tiempo y lugar. Todos son definidos a grandes rasgos, con el fin de ser un ayuda memoria para los estudiantes.

El objetivo de esta acticidad es que los estudiantes lean cada frase, marcando o coloreando los elementos mencionados ✨️
Lo quise realizar de forma progresiva, ya que las primeras tres páginas tienen consideradas las consonantes: M, P, L, S, T, D, N, F, además del conector y. Luego, hay tres páginas con las demás letras, para culminar con dos páginas en las que se incluyen los grupos consonánticos ❤️
Espero que les interese, fue un arduo trabajo para que quedara así de maravilloso 💕

*Son 8 páginas de frases en la que deberán marcar con una X. Las otras 8 páginas incluyen las mismas frases, pero deberán colorear los elementos mencionados.

En la siguiente actividad, los estudiantes deben escribir la sílaba inicial de cada dibujo, para luego, juntar estas y descubrir la palabra secreta, escribiéndola en el recuadro correspondiente. Luego, tendrán que ubicar la imagen alusiva, terminando con la escritura de una oración que contenga la palabra ❤️

La primera parte de esta actividad fue pensada en la adquisición de las primeras consonantes (M-P-L-S-T-D-N-F) ✨️ La segunda parte, incorpora las restantes ❤️

La siguiente guía tiene como finalidad trabajar en el refuerzo de las variaciones de las consonantes S, C y Z. Las actividades están en imprenta.
La tarea en sí consiste en completar con la letra faltante cada palabra, apoyándose con el dibujo correspondiente.