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Repaso lenguaje algebraico y geometria
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Karen Fariña
👩🏼🏫Profesora educación general básica, mención en matemática y ciencias naturales
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Chile
Joined on 06 Jul, 2024
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| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | pdf, 12 pages, 18.8 MB |
Objetivo de aprendizaje (OA 1 - 2° Básico): Describir los modos de vida de los pueblos originarios que habitaban en el territorio chileno precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | pptx, 7 pages, 16.5 MB |
Objetivo de aprendizaje (OA 1 - 2° Básico): Describir los modos de vida de los pueblos originarios que habitaban en el territorio chileno precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
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| Recommended age | 7 - 8 years |
| File information | pdf, 10 pages, 18 MB |
Asignatura: Historia y geografía.
Objetivos de aprendizaje abordados:
1.- Relacionar los recursos de los Changos y Diaguitas con su entorno (costero e interior).
2. Caracterizar la sociedad Mapuche en el periodo precolombino.
Objetivos de aprendizaje abordados:
1.- Relacionar los recursos de los Changos y Diaguitas con su entorno (costero e interior).
2. Caracterizar la sociedad Mapuche en el periodo precolombino.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 11 pages, 19 MB |
Objetivo de aprendizaje (OA 3- 2° Básico): Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de la vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | pdf, 10 pages, 17.3 MB |
Asignatura: Ciencias Naturales
Unidad: Animales vertebrados e invertebrados
Objetivo de aprendizaje: Proponer medidas de protección para animales invertebrados.
Habilidad: Proponer y comunicar.
..........
Unidad: Animales vertebrados e invertebrados
Objetivo de aprendizaje: Proponer medidas de protección para animales invertebrados.
Habilidad: Proponer y comunicar.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 9 years |
| File information | pdf, 14 pages, 20 MB |
Objetivo de aprendizaje: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez, pronunciando las palabras con precisión, respetando la lectura de palabras con grupos consonánticos (como gr y gl), combinaciones complejas y palabras de uso frecuente.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | pdf, 20 pages, 4.06 MB |
Objetivo de aprendizaje: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas de ortografía literal y puntual aprendidas en años anteriores, además de:
- Uso de combinaciones ge - gi, gue - gui, güe - güi.
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 15 pages, 20.4 MB |
Asignatura: Matemática
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Construir modelos de cuerpos 3D con plastilina manifestando un estilo de trabajo ordenado.
Eje: Geometría.
Habilidad: Representar
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Construir modelos de cuerpos 3D con plastilina manifestando un estilo de trabajo ordenado.
Eje: Geometría.
Habilidad: Representar
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pptx, 11 pages, 20.3 MB |
signatura: Matemática
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Identificar figuras 3D en objetos
cotidianos fundamentando sus respuestas de forma coherente.
Eje: Geometría.
Habilidad: Argumentar y comunicar
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Identificar figuras 3D en objetos
cotidianos fundamentando sus respuestas de forma coherente.
Eje: Geometría.
Habilidad: Argumentar y comunicar
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 13 pages, 17.7 MB |
Asignatura: Matemática
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Comparar cuadrados y rectángulos
midiendo sus lados metódicamente
para identificar diferencias.
Eje: Geometría.
Habilidad: Resolución de problemas.
Material: Presentación clase.
Objetivo de aprendizaje: Comparar cuadrados y rectángulos
midiendo sus lados metódicamente
para identificar diferencias.
Eje: Geometría.
Habilidad: Resolución de problemas.
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