Profe Jennifer

Comparto formato de plan de apoyo individual a utilizar en equipo de Programa de Integración Escolar. Fácil de utilizar, rápido de completar. Se encuentra en formato WORD.
secciones del Plan de Apoyo Individual
Identificación del establecimiento, identificación del estudiante, adecuaciones curriculares, organización de los apoyos, adecuaciones curriculares de acceso, recursos materiales, evaluación (temporalidad, medios de verificación e instancias de evaluación).

Comparto guía de aprendizaje adaptada PIE de la asignatura de matemática, aplicada en sexto año básico.
Contenido: razones 

Objetivo de aprendizaje
MA06 OA 03

Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual y/o usando software educativo.

Comparto guía de aprendizaje adaptada PIE de la asignatura de matemática, aplicada en sexto año básico.
Contenido: PORCENTAJES 

MA06 OA 04: Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o usando software educativo.

Comparto guía de aprendizaje adaptada PIE de la asignatura de matemática, aplicada en sexto año básico.
Contenido: ESTRATEGIA PAMUDAS. 
Pamudas, es la estrategia que nos permite desarrollar de forma ordenada las operatorias matemáticas. PA (PARÉNTESIS) MUD (MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN) AS (ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN). 

Comparto ticket de salida "múltiplos"
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas. 

Comparto guía de aprendizaje adaptada PIE de la asignatura de matemática, aplicada en sexto año básico.
Contenido: factores.
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas. 

Comparto guia de aprendizaje adaptada PIE de la asignatura de matemática, aplicada en sexto año básico. 
Contenido: múltiplos. 
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas. 

Comparto evaluación adaptada PIE de la asignatura de matemática aplicada en sexto año básico.
Contenidos: razones , pamudas.
Objetivos de aprendizaje
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas. 

Comparto evaluación adaptada PIE de la asignatura de matemática aplicada en sexto año básico.
Contenidos: factores y múltiplos
Objetivos de aprendizaje
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas. 

Comparto evaluación adaptada PIE de la asignatura de lenguaje y comunicación aplicada en sexto año básico.
Contenidos: plan lector El fantasma de Canterville- sinónimos y antónimos.
 Objetivos de Aprendizaje:
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 04: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas.
OA 06: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
OA 09: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Habilidades: Identificar información – Interpretar y relacionar – Reflexionar.