NOTA: En una hoja hay para dos estudiantes.

Resolver problemas de multiplicación y división que involucren números de una y dos cifras, demostrando un dominio de las operaciones matemáticas básicas y la capacidad para aplicar estos conceptos en contextos problemáticos, evidenciando así la comprensión y destrezas adquiridas en el área.

Se recomienda asignar un solo número por cuadrito en los problemas, facilitando así la organización y comprensión del proceso de cálculo.

Buenas tardes amantes de las matemáticas, en este video te enseño a aplicar el algoritmo de la multiplicación entre números naturales, todos los ejercicios corresponden a multiplicaciones entre números naturales de 3 dígitos por números naturales de un dígito, realmente no puedes perderte este video, es muy didáctico y además se les da un tiempo para que desarrollen ejercicios de forma individual haciendo comparación de sus respuestas con las que aparecen en pantalla, espero que disfruten este video, un abrazo desde Puerto Montt, Chile

El material está diseñado en PowerPoint y contiene tres ejercicios con su respectiva animación y cada paso que se debe realizar al querer hacer multiplicaciones por una cifra.
El material es editable, se pueden dejar las mismas animaciones y sólo sería cambiar el texto si desean poner más ejemplos.

¡Vamos a sumar! Con este juego interactivo podrás acercar a tus alumnos a las nociones básicas de conteo para sumar, dale la oportunidad de descubrir el resultado antes de comprobarlo con el botón de respuesta.

Si el número termina en una cifra inferior a 5 se aproxima a la decena inferior. En cambio si termina en 5 o en una cifra superior se aproxima a la decena superior. Nuestro número, 87, termina en 7. Esta cifra es mayor que 5 por lo que lo aproximaremos a la decena superior.

Este documento tiene el objetivo de mostrar una guía para el aprendizaje de la multiplicación de varias cifras en el multiplicando por una cifra en el multiplicador. Sirve para entregar de apoyo a los estudiantes que tienen mayor dificultad para comprender el proceso de multiplicación.

El propósito de esta actividad de aprendizaje significativa es que los estudiantes descubran estrategias para sumar dos números de una cifra usando la estrategia de “hacer 10”. En este material te explico paso a paso las estrategias de sumar formando 10.