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REGLAS BASICAS DE ACENTUACIÓN REGLAS BASICAS DE ACENTUACIÓN REGLAS BASICAS DE ACENTUACIÓN REGLAS BASICAS DE ACENTUACIÓN REGLAS BASICAS DE ACENTUACIÓN
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Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 15 pages, 16 MB
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PRESENTACIÓN DE POWER POINT INTERACTIVA 
CONTIENE:
¿QUÉ SON LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN?
¿ACENTO Y TILDE SON LO MISMO?
PALABRAS AGUDAS
EJEMPLOS PALABRAS AGUDAS
PALABRAS GRAVES
EJEMPLOS PALABRAS GRAVES
ACTIVIDAD DE IDENTIFICAR PALABRAS GRAVES EN UN TEXTO
ACTIVIDAD COLOCAR TILDES A PALABRAS GRAVES
PALABRAS ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS
EJEMPLOS PALABRAS  ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS
RECORDATORIO RESUMEN
ACTIVIDAD DE CLASIFICAR PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRUJULAS Y SOBRE ESDRUJULAS
AUTOEVALUACIÓN REGLAS BASICA DE ACENTUACIÓN
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Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 1 pages, 18.4 KB
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AUTOEVALUACIÓN DE REGLAS BASICAS DE ACENTUACION PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
ESPECIAL PARA EVALUAR LOS CONTENIDOS TRATADOS EN CLASES PREVIAMENTE DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES, DOCUMENTO COMPLETAMENTE EDITABLE

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¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACIÓN ¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACIÓN ¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACIÓN ¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACIÓN ¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACIÓN
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 15 pages, 2.79 MB
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¿QUIEN QUIERE SER MILLONARIO? DE LAS REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACION
EL JUEGO INTERACTIVO CONSTA DE PREGUNTAS SOBRE LAS REGLAS BASICAS DE LA ACENTUACION COMO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA PARA UNA CLASE PREVIAMENTE, SE PUEDE COMPLEMENTAR CON LAS PREGUNTAS Y ES COMPLETAMENTE EDITABLE
REGLAS DE LA CLASE REGLAS DE LA CLASE
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Recommended age 4 - 10 years
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                            REGLAS DE LA CLASE
Incluye reglas básicas dentro de la sala de clase como:
-Puntualidad, orden, poner atención, entre otros.   

IMPRESIÓN:
La hoja es tamaño carta
El formato está en PDF, no es modificable

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Reglas de la clase (parte 2)
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 18 years
File information png, 1.73 MB
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Como mediadores dentro del aula, el uso de un reglamento dentro del salón de clases puede apoyarnos en el cumplimiento de reglas básicas que brinden estructura y seguridad en los alumnos, favoreciendo así la comunicación, el respeto, la autorregulación y el control del impulso, entre otros.

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¿Cómo escribimos los números?
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Recommended age 6 - 12 years
File information docx, 1 pages, 55.3 KB
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En esta ficha informativa, los alumnos podrán leer y aprender las reglas básicas para escribir números. 
Cada regla trae ejemplos. 
Ideal para que los alumnos lo tengan pegado en el cuaderno para poder acudir ante cualquier duda. 

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operaciones básicas con fracciones
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Recommended age 10 - 14 years
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Este recurso es una infografía la cual contiene las reglas básicas para resolver las cuatro operaciones matemáticas básicas, adición, sustracción, multiplicación en relación al contenido de fracciones.

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Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación
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Recommended age 10 - 12 years
File information pptx, 11 pages, 1.72 MB
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La presentación en PowerPoint explicó de forma clara y ordenada las reglas básicas de acentuación en español, ayudando a los estudiantes a identificar cuándo y por qué se utiliza la tilde en diferentes palabras. El material incluyó definiciones, ejemplos y ejercicios interactivos para reforzar los contenidos.
Los temas tratados fueron:
  • Clasificación de palabras según la sílaba tónica: agudas, graves (o llanas) y esdrújulas
  • Reglas generales de acentuación:
    • Agudas se tildan si terminan en n, s o vocal
    • Graves se tildan si NO terminan en n, s ni vocal
    • Esdrújulas siempre se tildan
  • Ejemplos con palabras comunes y ejercicios para identificar la sílaba tónica
  • Breve mención a casos especiales como diptongos y monosílabos
La presentación fue dinámica, con colores llamativos y esquemas que facilitaron la memorización. Se invitó a los estudiantes a participar leyendo en voz alta, clasificando palabras y corrigiendo oraciones con errores. Fue un recurso útil tanto para aprender como para repasar.

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Reglas generales de ortografía Reglas generales de ortografía Reglas generales de ortografía Reglas generales de ortografía Reglas generales de ortografía
Free!
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Recommended age 10 - 17 years
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¡Hola! les comparto esta presentación que incluye reglas generales de ortografía, ideal para recordar con los estudiantes estas reglas básicas, incluye; uso de tildes y uso de interrogativos y exclamativos. Espero les sirva! 😊

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Past Simple Test for  A1 level students Past Simple Test for  A1 level students
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Recommended age 10 - 14 years
File information docx, 3 pages, 29 KB
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Objetivos específicos:
  • Identificar las reglas básicas del uso del pasado simple.
  • Reconocer la diferencia entre verbos regulares e irregulares en su forma pasada.
  • Aplicar correctamente el pasado simple en estructuras afirmativas, negativas e interrogativas.
  • Comprender un texto corto en pasado y responder preguntas basadas en la lectura.
  • Desarrollar habilidades de escritura a través de la producción de oraciones en pasado.

Estructura de la evaluación:
 El test tiene un total de 35 puntos. Puedes asignar un puntaje base o porcentaje para cada sección según el criterio de tu institución 
  • Parte 1: Selección múltiple sobre reglas del pasado simple (5 puntos).
  • Parte 2: Llenar espacios con verbos en pasado (8 puntos).
  • Parte 3: Relacionar verbos en presente con su forma pasada (5 puntos).
  • Parte 4: Lectura comprensiva con preguntas de verdadero/falso y respuestas escritas (10 puntos).
  • Parte 5: Escritura de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado (7 puntos).

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