Este recurso incluye 6 tarjetas. La dinámica consiste en pedirles a los alumnos cuáles son los mejores regalos del mundo. Muchos de ellos pondrán que los mejores regalos son cosas materiales, pero... ¿Son verdaderamente importantes?

El contenido es relacionado a aprender y reflexionar sobre las palabras que podemos utilizar en el día a día como perdón, por favor, gracias, entre otras ayudando a la buena convivencia. El material es totalmente editable.
Fue diseñado para niños de 1ro y 2do básico.

Palabras mágicas para mejorar la convivencia en la escuela o en casa. 5 tarjetas con las frases:

Tarjetas imprimibles para pegarlas en un lugar visible como recordatorio.

La navidad y el fin de año es una fecha perfecta para reflexionar sobre lo que ha sido el año, agradecer, poner nuevas metas, etc.
Les dejo esta guía donde deben agradecerle a alguien, pedirle perdón a alguien, agradecer por algo bueno y anotar un deseo.
Pueden compartirlo frente al curso, guardarlo en una cajita, llevarlo a la casa, etc. 
A los niños les encantan estas actividades !!

Es importante que los estudiantes aprendan sobre los buenos modales, entre los cuales están las palabras que usamos en nuestro día a día: perdón, disculpe, gracias, por favor, de nada.
Con este jardín los estudiantes podrán conocer las palabras en inglés y decorar su jardín, con el objetivo de que la empiecen a utilizar en su día a día o en las clases de inglés.

 | Unidad 4. “Comprensión y Producción de Textos”
| OA 8: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc. OA 28: Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.

 | Unidad 4. “Comprensión y Producción de Textos”
| OA 8: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc. OA 28: Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.

EL CUENTO EL PINTOR DE PAJARITOS, SE TRABAJA EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN PRIMER AÑO.
 Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un día, Dios decidió pintarlos de distintos colores. Cientos de pájaros empezaron a llegar donde Dios con la esperanza de que él los pintara. Primero llegó el choroy y Dios lo pintó verde. Después llegó la loica y le pintó el pecho rojo. Después llegó el canario y lo pintó amarillo... Dios trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando Dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, llegó agotado un diminuto picaflor y le dijo: —¡Perdón por atrasarme! Es que como soy tan pequeño, no pude llegar antes. ¡Píntame, por favor! Dios sintió compasión por el pajarito. Tomó un pincelito muy fino y comenzó a pintarlo con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver en sus plumas todos los colores del arcoíris. 

Buen día colegas,

Les comparto un recurso para imprimir y pegar en nuestras salas de clases con el fin de promover y recordar a nuestros cursos algunas normas de convivencia necesarias para el aula. Todas las normas están redactadas en positivo, estas son: