Objetivo: Representar y describir números del 0 al 10000: · contándoles de 10 en 10, de 100 en 100, de 1000 en 1000 · leyéndolos y escribiéndolos · representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica · comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional · identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil · Componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional. (0A1).

Número hasta 10.000.
Valor posicional
Composición y descomposición aditiva.
Representación pictórica.  
Escritura de número en palabras.

Este ppt contiene actividades en las cuales los estudiantes deben leer números en palabras hasta el 100, creado para segundo básico.
Totalmente editable.
Contiene números hasta el 100 contando de 10 en 10 con letra manuscrita.

Actividad para reforzar la escritura de números (dígitos y en palabras)
Identificación de números en dictado.

- Fichas de escritura de números (con sus respectivos nombres en mayúscula) del 1 al 15 .
- (Re) Marcar los números que se le dicten del 1 al 15.

Estas tarjetas tiene como objetivo que los y las estudiantes escriban y lean grandes números. Se recomienda utilizar para una actividad, donde colaborativamente los grupos de estudiantes sacan una tarjeta y la transforman a palabras o expresión numérica y luego se corrige entre todos. Después continúan con las otras tarjetas. 
También se pueden imprimir grandes y pedir que las lean o escriban de manera individual. 
El documento contiene dos hojas con 8 tarjetas cada una, en la primera números y en la segunda números en palabras. 
¡Espero que les sirva!

Guía para trabajar la escritura de números en cifras o en palabras de números hasta el 1.000 ...........................................................................................................

Actividad destinada a la identificación y reconocimiento de números desde el 1 hasta el 1.000.

La actividad se caracteriza por ser variable y versátil, ya que puede ser trabajada de diferentes maneras, una de ellas puede ser dictando los números en palabras para que el alumno logre identificarlo mediante la guía.

En el presente recurso se podrá trabajar:
- Conteo
- Valor posicional
- Sumas y restas
- secuencias de mayor, menor o igual 

Indicadores: Expresan números en palabras y cifras. Identifican números que faltan en una secuencia numérica.

Descomponen números de tres dígitos en centenas, decenas y unidades. Componen y descomponen números hasta 10 000.

Habilidades: Representar, modelar,

Instrucciones: La prueba consta de 9 preguntas las cuales deben ser respondidas dentro de los 90 minutos. Par obtener

éxito, lee atentamente cada una de las preguntas y responde utilizando lápiz grafito.

Actividad para incluir en rutina de clases, dirigida a la asignatura de matemática, especialmente para 2° básico, ya que incluye unidades, decenas y centenas, antecesor y sucesor, números en palabras, números mayores y menores, descomposición. 
Es una plantilla que puede ser plastificada, para reutilizarla a diario. 
Espero les guste :) 

Fichas de trabajo para enseñar y practicar la centena. Es un material que consta de 20 actividades: 
1.Colorear base 10 y realizar equivalencias
2. Escribir número de acuerdo a lo ilustrado con bloques base 10
3.Completar tabla numérica del 100 al 500
4. Completar secuencias según número indicado 
5.Colorear el número según lo ilustrado 
6.Recortar unidades, decenas y centenas para formar números 
7.Dibujar bloques según número indicado 
8.Escribir valor según número destacado
9- 10-11. Valor posicional de los números.
12- 13-14. Conceptos mayor y menor 
15. Escritura de números en palabras 
16. Unir escritura con el número que corresponde
17. Uso de signos, mayor, menor o igual
18. antecesor y sucesor
19. secuencias numéricas 
20. problemas simples de adición 

Póster para decorar tu salón de clases o paneles de asignatura con los números escritos en cifras y en palabras. (100 - 200 - 300 - 400 - 500 - 600 - 700 - 800 - 900 - 1000)
Imprime y plastifica para mayor cuidado de tu material.