Downloads count | 28 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pptx, 11 pages, 11.9 MB |
Comments count | 1 |
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El siguiente ppt corresponde a la continuación del trabajo con el numeral 9, contiene un par de ejercicios prácticos e interactivos, donde los párvulos deberán identificar donde se encuentra la grafía del 9, también se invita a revisar un enlace de youtube para reforzar la escritura del numeral, además se adjunta una guía de trabajo, con sus respectivas instrucciones paso a paso para resolución.
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Downloads count | 53 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pptx, 20 pages, 2.89 MB |
Comments count | 2 |
El siguiente ppt corresponde la presentación del numeral 9, contiene un par de ejercicios prácticos e interactivos, donde los párvulos deberán indicar en que lugar se encuentra la cantidad de nueve elementos, además se adjunta una guía de trabajo, con sus respectivas instrucciones paso a paso para resolución.
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ProfeCoins 8
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pdf, 40 pages, 2.13 MB |
Comprender el sistema numeral decimal con números hasta el 999 identificando
unidades, decenas y centenas con su valor y posición correspondiente. Aquí, encontraras ejercitación y refuerzo del valor posicional de números.
unidades, decenas y centenas con su valor y posición correspondiente. Aquí, encontraras ejercitación y refuerzo del valor posicional de números.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | jpg, 35.2 KB |
Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: Modelar con plasticina los números 6, 7, 8, 9, 10. y luego dibujar al lado de cada número la cantidad de elementos que corresponda al numeral. Ejemplo: modelado del número seis 6, dibujar seis 6 elementos.
Materiales: Plasticina.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: Modelar con plasticina los números 6, 7, 8, 9, 10. y luego dibujar al lado de cada número la cantidad de elementos que corresponda al numeral. Ejemplo: modelado del número seis 6, dibujar seis 6 elementos.
Materiales: Plasticina.
- Comparto resultado de la actividad:
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ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pdf, 1 pages, 397 KB |
Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Colorea la cantidad de elementos que corresponda a su numeral.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Colorea la cantidad de elementos que corresponda a su numeral.
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Downloads count | 108 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pptx, 24 pages, 2.04 MB |
Comments count | 2 |
El siguiente recurso, ppt interactivo, en la primera parte tiene ejercicios donde lo alumnos deberán contabilizar elementos de una imagen y apoyados de la recta numérica podrán identificar el numeral que se le asocia, en la segunda parte podrán verificar con cada diapositiva si resolvieron correctamente su guía de trabajo, "mariposa y cantidades"
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ProfeCoins 5
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 4 pages, 750 KB |
Actividad didáctica para trabajar la asociación de conjunto a numeral. Personalmente lo he plastificado para darle una mayor vida, le he diseñado para poder utilizarlo simplemente marcando el número correcto y como opción B de uso y mucho más lúdico, recortando los Elmos de la ultima hoja, plastificar y pegarlo a perros de ropa, para que el estudiante tome una pinza, marque con ella la respuesta y escriba nuevamente el numero en el centro de Elmo.
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ProfeCoins 5
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 2.82 MB |
- Reconocer el concepto de cantidad de los números uno, dos y tres.
- Identificar y utilizar la grafía de estos números.
- Conocer los números del 1 al 100
- Conocer las grafías y las cantidades que indican cada numeral.
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Downloads count | 227 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | Private link to es.liveworksheets.com |
Comments count | 6 |
Comparto link de actividad interactiva : Las escondidas numéricas... La actividad consiste en buscar y encontrar los números escondidos detrás de los animales y escribir el numeral en el espacio que corresponde.
Puedes trabajar con ellos en clases on line o enviar el link a tus alumnos para que puedan jugar y ejercitar de manera individual.
Puedes trabajar con ellos en clases on line o enviar el link a tus alumnos para que puedan jugar y ejercitar de manera individual.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 82 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 6 years |
File information | pptx, 11 pages, 1.08 MB |
Comments count | 2 |
En esta presentación encontraras actividades prácticas para hacer con tus estudiantes sobre el número 1, 2 y 3. Con estas diapositivas puedes identificar el número y numeral de los números anteriormente nombrados.
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es genial