Este material fue creado para modelar la escritura de la vocal "a" para que los niños visualicen como se escribe, ya que en clases virtuales, se  hacia  difícil  para la profesora, que los niños pudieran ver como la escribía ésta, en su pizarra.

Objetivo principal de esta guía es comenzar a desarrollar sustracciones o restas sencillas, la idea es que logren comprender el proceso a realizar para llegar al resultado de la resta y luego poder realizar operaciones un poquito mas complejas según su nivel.
Objetivo secundario, incluir a las familias en el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas.

Es una recopilación de temas importantes que le dan secuencia  mediante actividades, donde el alumno como primer paso aborda el tema  y desarrolla ejercicios sencillos a mas complejos que lo llevaran de la mano a recuperar conocimiento.

Evaluación informal en formato Word para tercero medio.
Contiene áreas:
Escala Cognitiva 1.       Memoria – atención 2.       Reflexividad 3.       Analogías

Organización perceptiva.
Escala psicosocial.
Lenguaje 1.Habilidades de comprensión lectora. 
Matemáticas 1.       valor absoluto y relación de orden. 2.       Raíz enésima 3.       Semejanza de triángulos 4.       Función cuadrática 5. Trigonometría 

Ademas contiene pauta de corrección del área de lenguaje y matemática.

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía ofrece una amplia variedad de ejercicios para reforzar el aprendizaje de números enteros y operaciones con fracciones y decimales. Está estructurada en varias secciones, cada una abordando diferentes aspectos y operaciones matemáticas:

Cada sección proporciona una serie de ejercicios graduales que van desde lo básico hasta lo más complejo, brindando una amplia cobertura de los temas matemáticos tratados en la guía.

Evaluación escrita editable, basada en los ejes de números y operaciones, patrones y álgebra.  Está construida en base a 5 ítems, basados en completar secuencias numéricas, resolver operaciones y situaciones problemáticas, registrar igualdades y desigualdades, y comparar cantidades usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <). 

Monitoreo semanal de 10 preguntas tipo SIMCE, en la asignatura de matemáticas el cual mide los contenidos vistos durante la semana, es una recopilación de preguntas sacadas de diferentes textos de matemáticas.


OA 1 Representar y describir números del 0
al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en
100, de 1 000 en 1 000
› leyéndolos y escribiéndolos
› representándolos en forma concreta,
pictórica y simbólica
› comparándolos y ordenándolos en la
recta numérica o la tabla posicional
› identificando el valor posicional de
los dígitos hasta la decena de mil
› componiendo y descomponiendo
números naturales hasta 10 000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional

Monitoreo semanal de 10 preguntas tipo SIMCE, en la asignatura de matemáticas el cual mide los contenidos vistos durante la semana, es una recopilación de preguntas sacadas de diferentes textos de matemáticas.


OA 1 Representar y describir números del 0
al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en
100, de 1 000 en 1 000
› leyéndolos y escribiéndolos
› representándolos en forma concreta,
pictórica y simbólica
› comparándolos y ordenándolos en la
recta numérica o la tabla posicional
› identificando el valor posicional de
los dígitos hasta la decena de mil
› componiendo y descomponiendo
números naturales hasta 10 000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional

Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS UNIDAD 1, especificamente contiene
5 VIDEOS
6 GUIAS
1 PPT
SALUDOS CORDIALES