Infografía: "Las fuerzas en nuestra vida cotidiana"
Se denomina fuerza, a toda acción capaz de producir cambios en el movimiento o en la estructura de un cuerpo. Aunque muchas veces no nos percatamos de su existencia, la fuerza de Gravedad, la Electromagnética, la Elástica, el Roce y la Presión, están presentes en nuestra vida cotidiana, 
por ejemplo, en la utilización de una herramienta tan común como un Taladro, en el cual podemos observar, cómo actúan todas las fuerzas al mismo tiempo.

 

¿Estás buscando una forma divertida de practicar el vocabulario sobre fuerza y movimiento?

Todos sabemos que practicar el vocabulario de un tema es un paso muy importante para que los estudiantes realmente comprendan y asimilen el contenido.

Este recurso incluye 1 conjuntos de 22 tarjetas para jugar Yo tengo... Quién tiene...

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¿Buscas una forma divertida para que tus estudiantes practiquen y asimilen el vocabulario de fuerza y movimiento?

¡Este recurso contiene 36 tarjetas con las que pueden realizar ONCE juegos diferentes!

Además de las tarjetas con el vocabulario, encontrarás las guías para cada uno de los juegos.

La prueba adjunta es un modelo 100% creado por mi, aparte de los contenidos involucrados está el asunto de los dibujos siempre complicados de realizar, a menos que se obtengan de algún lugar ya diseñados. Todos los dibujos del TEST fueron diseñados con la barra de herramientas "dibujo" de word, barra que manejo muy bien. Espero les resulte muy útil la prueba ya que a veces el tiempo disponible es muy escaso y creo con esto satisfacer una necesidad. Pueden solicitarme dibujos para física en sus comentarios y de esa manera subirlos a la plataforma para su descarga. Con los convertidores que existen en la WEB pueden transformar de PDF a WORD. Suerte colegas

 

ACORDEON RÁPIDO ACERCA DE LA LEYES DE LOS SIGNOS VISTAS EN CLASE, LISTO PARA IMPRIMIR, Y CON ALGUNOS EJEMPLOS SENCILLOS DE COMO SE EMPLEAN ESTAS LEYES, TANTO EN SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES.

La ley se basa en lo siguiente: si los signos son iguales el resultado debe ser positivo. En cambio si los signos son diferentes el resultado será negativo. En otras palabras podría decirse signos iguales se suman, signos diferentes se restan. Esto va relacionado en operaciones básicas con números enteros.

 | Unidad | Unidad 3: “Derivadas: Modelar situaciones de cambio con derivadas”.
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
 | Indicador de Evaluación  | ·         Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre sobre la representación y análisis de la ley de Turgot como función.

Este material es un resumen de lo que es la unidad 3 de electricidad, en la cual se definen y se dan características de lo que es la ley de Jules y Ohm. 
Espero puedan revisar el material y les sirva para trabajarlo con sus estudiantes. 

Este apunte se puede utilizar para compartir con estudiantes o para agregar la imagen en alguna presentación o guía.  Trato de que la información sea visualmente sintetizada y llamativa para los estudiantes. Espero les sirva.

Tarjetero con las tablas de multiplicar de fácil lectura y acceso para los estudiantes. Además, cuenta con las Leyes de los Signos para multiplicación y división. 
Este recurso es ideal para trabajar desde Octavo Básico hasta Cuarto Medio.