El juego el profesor fue creado para todas las edades no hay limite de aprendizaje , si no se la saben de memoria se puede aprender con el ciclo de equivocarse, ver cual estuvo mal y corregir hasta alcanzar el máximo puntaje.

El Nivel 2 solo contiene la tabla de multiplicar del 3 estaremos publicando los demás niveles.

Aprende a Multiplicar con el juego EL PROFESOR 
Aprende un poco sobre educación financiera

Cada vez que aciertes una multiplicación te suman una moneda
Cada vez que te equivoques en la multiplicación te restan una moneda
Debes completar un máximo de 9 monedas para poder pasar al siguiente nivel
Es muy fácil e interactivo solo debes seleccionar el cuadro que tenga la respuestas que creas que es correcta y si aciertas darle clic en el botón siguiente hasta llegar al final.

Trabaja y enseña jugando!
Este maravilloso ppt con 26 diapositivas, te ayudara a que tus estudiantes puedan reforzar los adjetivos calificativos según corresponda.
-Puedes editarlo
-Funciona con transiciones!

Hoy les compartiré un hermoso y práctico juego, donde los estudiantes aprenderán las tablas en forma lúdica, puedes aumentar o disminuir la complejidad, según la necesidad emergente. Es un juego que se encuentra en una plantilla powert point, totalmente editable espero que lo puedan poner en práctica much@s niñ@s.

Estimada comunidad de profe social , les quiero compartir este  hermoso PPT para incentivar el dibujo paso a paso con tus alumnos.  Basado en el libro de Bernadette Theulet - Luzié : Dibuja con las cifras.
Saludos Carolina Herrera

Estimados colegas les comparto esta plantilla + fichas para que tus alumnos identifiquen, asocien y clasifiquen  sonidos iniciales vocálicos.
Para esta actividad deben recortar las 20  fichas de la hoja 2  y clasificarlas en la vocal respectiva.
A: Abeja, araña, anillo , auto
E:estrella, elefante, empanada, escalera
I: iman, iguana, iglú, isla
O: ocho, oreja, oveja, ojo
U: uva, uno, uña, unicornio

Materia: matemáticas
Tema: Tablas de multiplicar
En esta ocasión hablaremos de las tablas de multiplicar, este material cuenta con una pequeña introducción al tema, ejemplos y juegos para practicar con nuestros alumnos lo aprendido, logra que el impostor caiga seleccionando la respuesta correcta!
Se puede editar y hacer las adecuaciones que creas necesarias. 

Materia: Inglès
Tema: Presente simple
Para continuar con los temas de Present tenses, les comparto este de Presente simple, incluye una explicación sobre el presente simple su estructura, usos y ejemplos, además al final viene una actividad para practicar lo aprendido, recuerda que también esta disponible en mi perfil el tema de PRESENTE PERFECTO. 

Una actividad divertida para trabajar motricidad fina junto a los niños y niñas en la cual ellos serán grandes peluqueros para los hermanos Sebastián y josefina.


Una actividad la cual va con un enfoque constructiva y ademas divertida.

 El objetivo de esta evaluación es poder pesquisar las habilidades y destrezas lectores que domina el estudiante, al abordarlas en la creación de un juego, haciéndolo más significativo y lúdico para el alumno(a).
Adjunto la rubrica para poder evaluar el libro que desees, también el formato en el cual, en clases previas de preparación, organizan la clasificación de sus preguntas y respuestas: explícitas, implícItas y de reflexión, sobre el contenido del libro leído, logrando el trabajo a profundidad de lo que requiere cada habilidad y el tipo de pregunta que le corresponde (subiré tipos de preguntas para cada habilidad, gratis) Puedes ver esto en clases antes de llegar a la evaluación.

Este es un formato para que los estudiantes realicen las instrucciones del juego, paso a paso, y colocándole un nombre a elección. Estarán trabajando también lo
que es un texto instructivo.

Para realizar el material del juego, articulé con la profesora de Arte quién se encargó de que los estudiantes confeccionen su "cintillo" el cual se colocaban en su cabeza para poder sostener ahí las distintas tarjetas con la imagen que corresponde a la respuesta de la pregunta de cada habilidad explícita e implícita, para las respuestas de vocabulario contextual escribían la palabra (adjunto imágenes de los estudiantes jugando con sus cintillos)
Cintillos: con goma eva y una lámina transparente como la mica para adherirla al cintillo y poder ahí colocar las tarjetas. 

Las tarjetas y el formato para guardarlas lo realizaron con cartulina de colores o block, y las fichas la hicieron con goma eva. Las fichas cumplen el objetivo de ser la recompensa que van ganando a medida que responden bien.

¡¡Te aseguro que tus estudiantes no olvidarán jamás esta experiencia!! y¡¡ aprenderán jugando!!