Anuario completamente editable para que tus alumnos tengan un hermoso recuerdo a fin de año. No pierdas la oportunidad de crear un recuerdo único de su paso por el trayecto primario. Ellos te lo vas a agradecer. No hace falta que lo imprimas.

Hola! Hoy les comparto una serie de diplomas y menciones especiales para que puedan completar con los nombres de los niños y las niñas de sus grupos. 
Espero que les sirva🙌❤️🙌
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Les comparto las glosas de Celebración de buzos de egresados, aprovechando la misma para realizar la promesa a la Constitución Nacional.
La misma está destinada a docentes de 7mo grado quiénes se ocupan de realizar una celebración utilizando la palabra.

La graduación es un acto académico que reconoce a los estudiantes que han finalizado sus estudios y obtenido un título académico. Puede ser para estudiantes de secundaria o de nivel superior. 

En una ceremonia de graduación, se celebra la trayectoria de los egresados y se les reconoce por su esfuerzo, liderazgo y compromiso. En ocasiones, algunos alumnos representan a sus compañeros y dan discursos sobre sus vivencias en la institución.

La graduación es un acto académico que reconoce a los estudiantes que han finalizado sus estudios y obtenido un título académico. Puede ser para estudiantes de secundaria o de nivel superior. 

En una ceremonia de graduación, se celebra la trayectoria de los egresados y se les reconoce por su esfuerzo, liderazgo y compromiso. En ocasiones, algunos alumnos representan a sus compañeros y dan discursos sobre sus vivencias en la institución.

La graduación es un acto académico que reconoce a los estudiantes que han finalizado sus estudios y obtenido un título académico. Puede ser para estudiantes de secundaria o de nivel superior. 

En una ceremonia de graduación, se celebra la trayectoria de los egresados y se les reconoce por su esfuerzo, liderazgo y compromiso. En ocasiones, algunos alumnos representan a sus compañeros y dan discursos sobre sus vivencias en la institución.

Al investigar estas preguntas, podrá obtener una comprensión más profunda y realista de la carrera de tu interés, lo que te ayudará a tomar decisiones más informadas sobre tu futuro académico y profesional. Responde en hojas anexas. 

I. Naturaleza de la Carrera:

II. Proceso de Formación Académica:

III. Mercado Laboral y Perspectivas Profesionales:

IV. Experiencia Personal y Vocación:

 

💬 ¿Eres recién egresado/a y te estás preparando para tu primer trabajo en una Escuela de Lenguaje?

Sé que el inicio en el mundo laboral puede generar muchas dudas e incertidumbre. Por eso, te acompaño en este proceso con una asesoría personalizada donde abordaremos:

✨ ¿Qué hace un/a educador/a diferencial en una escuela de lenguaje?
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👩‍🏫 Soy Francisca Bustos, Educadora Diferencial, y con mi experiencia te ayudaré a ganar seguridad y confianza para enfrentar este nuevo desafío. ¡No estás solo/a en este camino!

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 | Esta actividad tiene como finalidad que las y los jóvenes comparen distintas alternativas para elaborar sus posibles proyectos de vida, ya sea en el ámbito laboral, familiar u otros. Para ello se les presentara a través de videos testimonios de estudiantes egresado del Liceo Luis Arrieta Cañas. Al finalizar las presentaciones, la docente y el curso analizan en conjunto los distintos momentos de la presentación, recabando impresiones, reflexiones, ideas y sentimientos que les hayan provocado los proyectos de las personas invitadas. Se espera que el curso busque equilibrar los elementos a favor y en contra de las distintas alternativas expuestas, reflexionando en torno a la siguiente pregunta: ·         ¿Qué efectos pueden tener para tu futuro las decisiones que tomes en el corto plazo? ·         ¿Cuáles son los principales obstáculos que tengo que no me permitirían desarrollar mi proyecto de vida? ·         ¿Cuáles son mis principales facilitadores (apoyo) para desarrollar mi proyecto de vida?  o   Cree un espacio adecuado para la reflexión o   Inste a que los estudiantes sean conscientes de las acciones que realizan en el hoy de alguna manera van marcando su futuro. o   Inste a que los y las estudiantes desarrollen una respuesta elaborada. o   Evalué la extensión de lo escrito o   IMPORTANTE, las preguntas son guías para la reflexión.  .