Círculo Cromático.
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Recommended age 4 - 8 years
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El círculo cromático es una representación circular de los colores. Esta rueda de colores muestra los diferentes tonos, desde los colores primarios hasta sus colores derivados (secundarios, terciarios…). Este círculo puede representarse en educación plástica en forma de degradado o en casillas, con los colores escalonados. Aunque la representación es circular, los círculos cromáticos pueden representarse con toda clase de formas diferentes (estrellas, triángulos, etc).
Círculo cromático Círculo cromático Círculo cromático Círculo cromático
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Recommended age 6 - 8 years
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Clase de artística sobre el circulo cromático.
Se realiza la explicación del tema y luego se muestran los paso a paso y termina con un compromiso de refuerzo escolar desde casa. 
Refuerzo de colores primarios y sus tonos.

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Pintar el círculo cromático a partir de 3 colores.
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Recommended age 5 - 7 years
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La siguiente plantilla está preparada para que los niños puedan pintar su propio círculo, con sus mezclas de color. Este círculo puede pintarse con técnicas húmedas, como la acuarela o témpera, siempre que se imprima sobre un papel adecuado.

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Artes visuales - Círculo cromático - 4° básico
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Recommended age 9 - 10 years
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Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una obra de arte utilizando el círculo cromático. (4 ° básico)

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:
líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar. 

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Los colores y el círculo cromático
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Recommended age 11 - 13 years
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¡Hola hola hola hola hola hola hola! 🙋‍♂️¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗 les comparto esta guía de trabajo, destinada para los cursos 6°, 7° y/o 8° básico. ¡Espero que les sea de utilidad! 😊

🔹 Asignatura: Artes Visuales 🎨.
🔹 Curso: 6°, 7° y/o 8° básico.
🔹 Cantidad de páginas: 2.
🔹 Formato: Word 📝(archivo totalmente editable, a gusto de cada docente).

Consta del los siguientes objetivos  👇🏻
🔸 Conocer y ubicar los colores primarios, secundarios y terciarios, en el círculo cromático.

Además, esta guía contiene actividades, tales como 👇🏻
🔸 Definiciones del concepto "color", con citas de autores.
🔸 Espacios para que los/as estudiantes, definan el concepto color.
🔸 Tabla informativa, de los colores: primarios, secundarios y terciarios.
🔸 Círculo cromático para colorear.

¡Espero que esta "guía de trabajo", sea de utilidad ¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerde apoyar! 👌
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda 😊 
¡Que tengan un buen día! 🤗

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Artes visuales - Rosa cromática - 5° básico
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Recommended age 11 - 12 years
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Guía de actividad la cual consiste pintar rosa cromática (5° básico)

(OA 2) Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de arte y diseño con diferentes propósitos expresivos y creativos: color (complementario); formas (abiertas y cerradas); luz y sombra.

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Clasificación de colores: primarios y secundarios Clasificación de colores: primarios y secundarios Clasificación de colores: primarios y secundarios Clasificación de colores: primarios y secundarios Clasificación de colores: primarios y secundarios
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Recommended age 5 - 8 years
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Objetivo: Clasificar colores en primarios y secundarios (Rosa cromática).

Primero se recuerda la clasificación de colores cálidos y fríos. Luego se explica cada categoría y los colores que la componen, luego se aplica con ejemplos para que l@s estudiantes respondan y finalmente se propone un actividad: Dibujar la rosas cromática, usando témperas para mezclar los colores primarios, resultando los secundarios.

*El ppt tiene animaciones.

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APRENDIENDO JUGANDO
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Recommended age 10 - 14 years
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APLICAR ARMONÍA CROMÁTICA EN COLORES CÁLIDOS (AMARILLO, NARANJA O ROJO) O EN COLORES FRÍOS (AZUL VERDE Y VIOLETA) Y BUSQUEDA DE PALABRAS APRENDIDAS EN CLASE
EL CONOCIMIENTO DEL MANEJO DEL COLOR A TRAVÉS DE UNA MANDALA Y LA BUSQUEDA DE LO APRENDIDO EN CLASE EN UNA SOPA DE LETRAS. 
perspectiva de un punto de fuga
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Recommended age 10 - 14 years
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-IDENTIFICAR Y ESCRIBIR EL PUNTO DE FUGA(PF)Y LA LÍNEA DE HORIZONTE (LH)

-REALIZAR DOS ELEMENTOS U OBJETOS A TRAVÉS DE LAS LÍNEAS GUIAS QUE ADECÚE EL ESPACIO

-APLICAR ARMONÍA CROMÁTICA A TRAVÉS DE COLORES O MARCADORES

Ppt - Diseño de un objeto tecnológico Ppt - Diseño de un objeto tecnológico Ppt - Diseño de un objeto tecnológico Ppt - Diseño de un objeto tecnológico Ppt - Diseño de un objeto tecnológico
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Recommended age 10 - 18 years
File information ppt, 46 pages, 8.56 MB
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El siguiente Ppt aborda los siguientes temas: 
- Diseño de un objeto tecnológico (dibujo a mano alzada, perspectiva, dibujo técnico, acotación)
- Clases de perspectivas (lineal, área, cromática)
- Dibujo técnico
- Vistas
- Etc. 

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