El siguiente recurso corresponde a una clase de números complejos que incluye lo siguiente:
- Representación de números complejos en su forma binomial, como par ordenado y como vector.
- Cálculo de módulo y conjugado.

Control sobre los pronombres personales
Los niños deben descubrir los pronombres personales en el texto.
Después, los estudiantes completar las oraciones con el pronombre personal que corresponda.
Por último, los alumnos deben identificar el pronombre personal con el verbo conjugado que corresponda.

- Formato: Word (editable)
- Páginas: 2
- Idioma: Español
- Tipo de recurso: Guía de trabajo

- Objetivo: Conocer la forma del número complejo, su representación en el plano de Argand, identificar la parte real, parte imaginaria, conjugado, calcular el módulo, adición y sustracción, aplicar potencias de i, desafíos para pensar.

- Uso: material que puede ser impreso y entregado a cada estudiante, para ser trabajado de forma individual o colaborativa.

Esta es una presentación con conceptos, imágenes y ejercicios prácticos sobre las disoluciones ácidas, las básicas y sus relaciones con las concentraciones, su par conjugado y la determinación de pH. Puede editarse para complementarlo de acuerdo con las necesidades de cada clase. La información fue tomada de libros universitarios como por ejemplo La Química de Chang.

Suma, resta, multplicacion y division de numeros complejos, calculo de m+odulo, inverso multiplicativo, conjugado y potencia de i. 
Resumen de contenidos y ejercicios propuetos a modo de resumen de lo planteado para refuerzo en clases.-

Hola a todos!!!!!!!!!
Acá les dejo una guía de repaso para la conjugación de tiempos verbales.
Hay dos guías, una con más verbos conjugados y otro con menos, pueden ver que es más útil para sus estudiantes. 

Guía en formato word editable de lenguaje 3°-4° año "Los verbos". Contiene actividades:
 -Leer y clasificar verbos en género y número. 
-Une pronombres y oraciones
-Crear oraciones con verbos conjugados.
-Crear diálogo a través de conjugaciones verbales.

En esta clase los estudiantes de 7mo básico aprenderán a identificar, comprender y aplicar los principales productos notables: el cuadrado de un binomio, el producto de binomios conjugados y el producto de binomios con término común. A través de explicaciones claras, ejemplos paso a paso y ejercicios resueltos, la clase guía al estudiante desde lo más básico hasta el desarrollo de problemas aplicados y de nivel avanzado.

El objetivo es que el alumno reconozca los patrones matemáticos que se repiten en este tipo de multiplicaciones y los utilice para resolver expresiones algebraicas de forma más rápida y eficiente. Además, se incluyen actividades prácticas y problemas contextualizados para desarrollar el pensamiento lógico y algebraico.

Esta clase es ideal para reforzar contenidos de álgebra, prepararse para evaluaciones o nivelarse en contenidos clave del nivel.

Les comparto una clase sobre tiempos verbales que se utilizó con estudiantes de 4° básico, cuyo objetivo es "Comprender y aplicar tiempos verbales mediante la creación de historias". Esta clase incluye:
- Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas.
- Concepto de tiempos verbales.
- Ejemplos.
- Actividad de identificación para realizar junto a los estudiantes como práctica guiada.
-  Actividad de clasificación, donde debían clasificar acciones según el tiempo verbal conjugado, para esto cada estudiante recibió una tarjeta con una palabra y cada uno debía salir al pizarrón a pegarla en la columna correspondiente.
- Finalmente los estudiantes en duplas debían crear una historia utilizando los tres tiempos verbales  aprendidos.
- Actividad de autoevaluación con un ticket de salida que pueden encontrar aquí abajito.

Saludos!

Ticket de Salida. 

Evaluación que incluye ítems en relación al uso de aspectos gramaticales, tales como: manejo de categorías gramaticales, uso del verbo en sus formas, conjugación verbal, accidentes verbales, verbo en infinitivo, verbos regulares e irregulares; y texto para profundización de reflexión lectora.

Ítem I: Alternativas
Ítem II: Transformar verbos a infinitivo
Ítem III: Identificar verbos regulares e irregulares
Ítem IV: Conjugación verbal con accidentes verbales: persona, número y tiempos
Ítem V: Relacionar conceptos con su categoría gramatical
Ítem VI: Transformar conceptos reemplazándolos por su pronombre
Ítem VII: Completar oraciones con categorías gramaticales señaladas
Ítem VIII: Completar oraciones con verbo conjugado
Ítem IX: Lectura de reportaje con temática de héroes y responder a preguntas de desarrollo