Cantidad descargas | 216 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 22 páginas, 1000 KB |
Cantidad comentarios | 6 |
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El material inicia con lectura de números, para luego recordar cómo se componen los números de forma aditiva y pictórica. Finalmente se propone una breve actividad para que los estudiantes puedan representar cantidades de manera pictórica.
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 57,8 KB |
Vamos a construir con ladrillos y los ladrillos necesitan poder sujetar al que tienen arriba.
Se adjunta una guía de composición de números hasta el 10. Los números de abajo deben sumar el número del ladrillo de arriba. Finalmente, va un desafío para construir una muralla más grande.
Se adjunta una guía de composición de números hasta el 10. Los números de abajo deben sumar el número del ladrillo de arriba. Finalmente, va un desafío para construir una muralla más grande.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 61,5 KB |
Vamos a construir con ladrillos y los ladrillos necesitan poder sujetar al que tienen arriba.
Se adjunta una guía de composición de números hasta el 10. Los números de abajo deben sumar el número del ladrillo de arriba.
En la segunda parte, todos los ladrillos de arriba suman 10. ¿Qué números deben ir en los ladrillos de abajo? En esta parte se espera reforzar la estrategia de cálculo mental "números que dan 10".
Se adjunta una guía de composición de números hasta el 10. Los números de abajo deben sumar el número del ladrillo de arriba.
En la segunda parte, todos los ladrillos de arriba suman 10. ¿Qué números deben ir en los ladrillos de abajo? En esta parte se espera reforzar la estrategia de cálculo mental "números que dan 10".
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Cantidad descargas | 22 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 66,5 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
Dejo guía de trabajo para el contenido de composición simbólica. Acá los estudiantes deben poner en práctica lo visto la clase anterior en relación a la composición de cantidades y números. La guía es doble para comodidad de cuadernos mas pequeños.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 82,7 KB |
Este ticket de salida lo usé al finalizar una clase de valor posicional de números hasta el 100.
Los estudiantes deben ser capaces de identificar la cantidad de unidades y decenas, para luego componer el número correspondiente.
Los estudiantes deben ser capaces de identificar la cantidad de unidades y decenas, para luego componer el número correspondiente.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 13 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 74,4 KB |
Componer y descomponer números hasta el 10000 de forma aditiva (canónica y valor posicional).
Guía para ejercitar la composición y descomposición de números hasta el 10.000
Pensada más para 4° básico pero se puede trabajar en tercero.
Guía para ejercitar la composición y descomposición de números hasta el 10.000
Pensada más para 4° básico pero se puede trabajar en tercero.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | Link privado a quizizz.com |
Cantidad comentarios | 1 |
Se comparte, clase remedial y evaluacion en quizizz, herramienta ideal para Trabajo online .
objetivo de la clase:
Componer números por medio de sumandos, en el ámbito del 0 al 999 de manera pictórica y simbólica.
clase trabajada para la Re enseñanza del contenido más débil del instrumento evaluativo.
objetivo de la clase:
Componer números por medio de sumandos, en el ámbito del 0 al 999 de manera pictórica y simbólica.
clase trabajada para la Re enseñanza del contenido más débil del instrumento evaluativo.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 133 KB |
Guía de trabajo para repasar la composición de números identificando unidades y decenas de forma pictórica. Al igual se estimula el reconocimiento de números con su etiqueta numérica. Además se puede utilizar cubos o alguna material concreto de apoyo.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 23 páginas, 2,82 MB |
Hola, dejo este ppt para ejercitar contenidos vistos con anterioridad, un repaso previo a la evaluación de dichos contenidos, se pueden apoyar de guía de repaso, trabajo en pizarra de manera individual o pasar adelante para responder algunos ejercicios. suelo utilizar lo ultimo para guiarme, tener la concentración de los estudiantes e ir aclarando las dudas y colocando como ejemplo aprendizaje del error.
Saludos espero les sirva.
Saludos espero les sirva.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 52 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 7 páginas, 213 KB |
Esta actividad es ideal para utilizarla en el desarrollo de la clase, se trata de diversos ejercicios de composición de números, la guía esta dividida en 3 partes en aumento de dificultad.
1. Composición concreta.
2. Composición simbólica
3. composición concreta y simbólica
El ámbito numérico utilizado es hasta el 20, elaborada pensando en primer año básico.
OA6:
Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Indicadores:
-: Representan composiciones y descomposiciones de números de manera pictórica. |
-: Componen y descomponen cantidades hasta 10 de manera simbólica.
1. Composición concreta.
2. Composición simbólica
3. composición concreta y simbólica
El ámbito numérico utilizado es hasta el 20, elaborada pensando en primer año básico.
OA6:
Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Indicadores:
-: Representan composiciones y descomposiciones de números de manera pictórica. |
-: Componen y descomponen cantidades hasta 10 de manera simbólica.
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gracias colega por compartir este bello recurso.