☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Reforzar la r-rr-nr
- Lectura de trabalenguas.
- Clasificación de palabras.
- Pintar r o rr, según corresponda.
- Recortar y pegar las palabras en R-RR y NR, según corresponda.
- Marcar con una X la alternativa que considere correcta.

LE02 OA 21

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada:

 El material que se comparte es para SEGUNDO  Basico y corresponde al subsector de Lenguaje,
 OA 21 

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración; signos de interrogación y exclamación al inicio y final de preguntas y exclamaciones (Unidad 2). 

El material que se comparte es para SEGUNDO  Basico y corresponde al subsector de Lenguaje,
U2
OA 21 

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración; signos de interrogación y exclamación al inicio y final de preguntas y exclamaciones (Unidad 2).

Guía de repaso para segundo básico de sílabas "ce", "ci", "que", "qui" o de nivelación para tercero básico. 


LE02 OA 21

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada:

Guía de trabajo de las sílabas Ga, Gue, Gui, go gu. Contiene actividades con recortes y además una sección para la escritura en letra ligada. Se puede utilizar para trabajar el OA 21 "Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración; signos de interrogación y exclamación al inicio y final de preguntas y exclamaciones".

GUIA DE LENGUAJE PARA TRABAJAR LA R - RR. RECONOCER, ESCRIBIR PALABRAS, SONIDOS INICIALES, ACTIVIDADES DE CALIGRAFIA .
ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION, PRIMEROS AÑOS BASICOS. INICIO LECTOESCRITURA 

Guía editable en formato power point editable "Letra R y RR". La actividad es de una sola página para colorear y completar con la letra según corresponda. Son 9 ejercicios para trabajar. Ideal para aplicarlo en primero y segundo año básico.

La guía requiere reconocer cómo suena la "r" cuando está al inicio, al final, al medio, o acompañada de otra "r". Está creada para una clase en 1º básico, pero puede ser útil para realizar con alumnos de 2º y 3º para reforzar. 

Esta guía de trabajo esta hecha para primero año básico, con temática de letrilandia. Tiene por objetivo conocer la letra y practicar su escritura tanto en sílabas como en palabras simples, además incluye el cuento respectivo de la letra.