COMPRENSIÓN ORAL: LA AUTÉNTICA HISTORIA DE LOS 3 CERDITOS COMPRENSIÓN ORAL: LA AUTÉNTICA HISTORIA DE LOS 3 CERDITOS COMPRENSIÓN ORAL: LA AUTÉNTICA HISTORIA DE LOS 3 CERDITOS COMPRENSIÓN ORAL: LA AUTÉNTICA HISTORIA DE LOS 3 CERDITOS COMPRENSIÓN ORAL: LA AUTÉNTICA HISTORIA DE LOS 3 CERDITOS
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 34 MB
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Les dejo un power point que usé para trabajar la comprensión oral. En esta ocasión leímos el cuento llamado "La auténtica historia de los 3 cerditos" de Jon Scieskna (si necesitas este libro me puedes escribir). La gracia de este texto es que es una versión modera del clásico de los 3 chanchitos, por lo que llama la atención desde el primer momento. 
El recurso tiene preguntas para desarrollar la comprensión antes, durante y después de la lectura. También cuenta con un cuadro comparativo para comparar las dos historia, un hacer ahora para captar el interés y un ticket de salida. 

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PRONOMBRES PERSONAJES PRONOMBRES PERSONAJES PRONOMBRES PERSONAJES PRONOMBRES PERSONAJES PRONOMBRES PERSONAJES
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 2,11 MB
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En esta clase podrán trabajar un nuevo concepto gramatical: los pronombres personales. Con ayuda de este power point podrán conocer la definición del concepto, los tipos de pronombres personajes y también actividades para trabajar y ejercitar.

Puedes usar el siguiente recurso para evaluar este contenido.
https://profe.social/posts/787-evaluacion-sustantivos-articulos-y-pronombres

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EJERCITEMOS CON LOS ADJETIVOS EJERCITEMOS CON LOS ADJETIVOS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 154 KB
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Esta es una guía muy completa para trabajar con los distintos adjetivos: calificativos, numerales, posesivos y demostrativos. 
Para cada tipo de adjetivo hay una breve explicación y distintos tipos de actividades.
La guía viene configurada y está del tamaño del cuaderno. Además, es un recurso muy adaptable ya que puedes trabajar el adjetivo que tú quieras!

ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 3,8 MB
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En esta clase jugaremos con el análisis gramatical!! Esta sencilla actividad consta de ir reconociendo la función de cada palabra dentro de las oraciones. Se trabaja con los conceptos de artículos, adjetivos, pronombres y sustantivos. 
Trabajé con tarjetas de 4 colores distintos (pueden usar palitos o cualquier otro objeto). A medida que vayan apareciendo palabras subrayadas en la oración, los alumnos van levantando la tarjeta de color que corresponde según el concepto gramatical. 
Las tarjetas de colores permiten hacer una actividad lúdica, potenciar la participación y también observar rápidamente a todos nuestros alumnos. 
Recomiendo hacer esta actividad después de haber trabajado los sustantivos, artículos, adjetivos y pronombres. 

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 20 páginas, 7,62 MB
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Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación. 

Puedes complementar tu clase con el siguientes recurso
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 264 KB
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Les dejo la clase 2 para trabajar la habilidad de comparar y contrastar. 
Se sigue ejercitando en torno a encontrar semejanzas y diferencias según un criterio y se trabaja con el Diagrama de Venn, elemento importantísimo para organizar la información de un texto y potenciar la comprensión lectora. Se explica cómo se usa este elementos y también hay un espacio de elaboración por parte de los alumnos. 

Puedes complementar la guía de trabajo con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 19 páginas, 5,38 MB
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Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, también se introduce el concepto del Diagrama de Venn para organizar la información de un texto. 

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 107 KB
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Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se busca que los alumnos realicen predicciones cotidianas y evalúen una obra dramática en base a sus propias hipótesis. También, se trabajan algunas palabras de vocabulario y cuenta con un ticket de salida.

Pueden completar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones
HACER PREDICCIONES HACER PREDICCIONES HACER PREDICCIONES HACER PREDICCIONES HACER PREDICCIONES
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 22 páginas, 10,2 MB
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Les dejo este power point para trabajar la habilidad de predecir. Encontrarás distintas imágenes y textos para trabajar la habilidad y con ello la comprensión lectora. También se trabaja escribiendo predicciones y tiene un ticket de salida para evaluar los aprendizajes.

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones

HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 239 KB
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El vocabulario es algo esencial en el desarrollo del lenguaje! Es indispensable para leer y escribir. Es por esto que les dejo esta guía para trabajar una nueva habilidad de comprensión lectora. En esta clase se trabaja con la importancia de apoyarse en el contexto para comprender el significado de una palabra desconocida. Al mismo tiempo, se trabaja con las diversas definiciones que pueda adoptar una palabra, con sus sinónimos y antónimos. 

La guía cuenta con las respuestas a las preguntas de alternativas.
Puedes complementar tu clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/935-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
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